Автор(ы)

Мишкина Алёна Сергеевна

Аффилиация

МОУ СОШ д. Аксакшур, Удмуртская Республика

Руководитель

Печина Людмила Елисеевна

Аннотация

Наблюдая за видео в интернете, читая аутентичные тексты  из прессы на английском языке или слушая песни на английском языке, делается вывод, что фразовые глаголы широко используются в современной разговорной речи. Современный английский насчитывает более пяти тысяч фразовых глаголов, в активном использовании самими англоговорящими – несколько сотен. Изучая фразовые глаголы, употребляя их в своей речи, мы расширяем свой словарный запас, а также познаем мир носителей изучаемого языка, их культуру.

Гипотеза – знание фразовых глаголов помогает повысить уровень понимания и владения английским языком.

Цель – рассмотреть лексические и грамматические особенности фразовых глаголов.

Задачи:

  • изучить литературу по вопросу о фразовых глаголах;
  • дать классификацию фразовых глаголов;
  • провести анализ аутентичного текста на английском языке по вопросу особенностей употребления фразовых глаголов.

Предметом исследования послужили фразовые глаголы, а объектом исследования – особенности использования фразовых глаголов в речи.

Методы исследования: метод описания, метод анализа.

Практическая ценность нашей работы состоит в том, что знание и понимание фразовых глаголов очень актуально для коммуникативной компетенции, поскольку они обогащают речь выражениями, без которых невозможно свободное общение на английском языке. Является очевидным и тот факт, что аутентичный текст является показателем языковой среды носителей языка.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Педагогические науки
Форма представления работы: Научно-исследовательская работа
Дата публикации работы: 20.12.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Формирование представлений младших школьников об инженерной профессии в процессе обучения” математике

Актуальность исследования. Одним из важнейших условий построения обучения, которое способствует формированию мыслительной деятельности школьников на уроках математики, является побуждение их к самостоятельной мысли. Мыслительная деятельность, связанная …