Проект “Факторы депрессии учащихся 10 класса общеобразовательной школы”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ “СОШ №30”, г. Балашиха, Московска область, 10 Класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы – выявить основные причины возникновения депрессии у подростков десятого класса, изучить особенности проявления депрессивных состояний и разработать рекомендации по их профилактике и коррекции.
Актуальность исследования.
Переход в 10-й класс является критическим этапом в жизни школьника, сопряженным с высоким уровнем стресса. Смена классного коллектива, повышение академической нагрузки и необходимость профессионального самоопределения на фоне гормональной перестройки создают почву для эмоциональной нестабильности. Актуальность работы обусловлена ростом числа депрессивных расстройств в молодежной среде, что негативно сказывается на качестве жизни, успеваемости и социальной адаптации подростков. Понимание факторов риска необходимо для своевременной профилактики нарушений психического здоровья.
Проблема исследования – высокий риск школьной дезадаптации и развития депрессии у десятиклассников, вызванный комплексом факторов: эмоциональным дискомфортом в новом коллективе, тревогой перед будущим, снижением успеваемости и мотивации («желание отдохнуть» после ОГЭ), а также отсутствием у подростков конструктивных навыков преодоления стресса.
Объект исследования – психоэмоциональное состояние учащихся 10-х классов.
Предмет исследования – причины возникновения, особенности проявления и гендерная специфика депрессивных состояний у подростков в период адаптации к старшей школе.
Методы исследования:
- Теоретические: анализ научной литературы по психологии и педагогике.
- Эмпирические: анкетирование, интервьюирование.
- Математические: статистическая обработка полученных данных.
Практическая значимость.
Разработанные рекомендации могут быть использованы школьными психологами, педагогами и родителями для своевременного выявления признаков депрессии, оказания поддержки учащимся в период адаптации и формирования благоприятного психологического климата в новом классном коллективе.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 14.03.2026

Добавить комментарий