Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Проект “Разработка игрового метода обучения для урока окружающий мир”

Проект “Разработка игрового метода обучения для урока окружающий мир”

Автор (ы)

Тотьев Серафим

Аффилиация

МБОУ “Гимназия №4”, г. Курск, 2 класс

Научный руководитель

Ядовина Людмила Геннадьевна, учитель начальных классов

Аннотация

Цель проекта: создать в течение пяти месяцев настольную игру-бродилку «Органы Чувств», продемонстрировать эффективность проведения игры в изучении темы «Органы чувств».

Задачи:

  1. Изучить электронные и печатные источники информации по выбранной теме.
  2. На классном часе рассказать одноклассникам о том, какие бывают виды настольных игр.
  3. Сформировать рейтинг любимых настольных игр учащихся.
  4. Подобрать сведения по теме настольной игры.
  5. Разработать и создать игровой материал (поле, кубик, фишки, плакат с окошками, карточки, аксессуары для экспериментов).
  6. Апробировать настольную иргу в классе и оценить ее эффективность.
  7. Распространить игру среди обучающихся начальной школы.

Объект исследования: настольная игра и плакат с окошками. Предмет – разработка настольной игры.

Методы исследования: изучение литературы и Интернет-ресурсов, наблюдение, практическая работа, анализ.

Гипотеза исследования: настольные игры – важный и полезный компонент обучения.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Конкурс бизнес-идей и стартапов школьников «Первая лига идей» 2025/26

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 22.04.2026

Смотреть похожие работы

Проект “Связь экологии и языка малых народов на примере Эвенкийского”

Волосова Полина Юрьевна
МБОУ СОШ № 11 имени Г.М.Пясецкого, г. Орёл, Орловская область
Цель работы - изучить роль эвенкийского языка как инструмента передачи экологических знаний и формирования бережного отношения к природе, а также провести популяризацию эколингвистики. Актуальность. Исследование посвящено актуальной междисциплинарной проблеме эколингвистики....

Проект “Умный мусор: создание научно-популярного видеоролика о биотрансформации отходов”

Гридина Екатерина Ивановна
ГБОУ Гимназия № 586, г. Санкт-Петербург, Ленинградская область
Цель работы - создать просветительский медиа-продукт (видеоролик), демонстрирующий принцип биотрансформации органики на примере брожения, и обосновать связь этого процесса с современными технологиями промышленной экологии. Актуальность. Органические отходы на свалках гниют...

Учебно-образовательный проект “Создание фундаментальных основ экологической ответственности”

Алирзаева Асия, Салимов Артём, Смирнов Эдгар, Соколов Андрей, Сошников Арсений, Тюрина Алёна, Эшонова Салима
МБОУ "Гимназия № 5", г. Конаково, Тверская область
Цель проекта – формирование, расширение и поддержание основ экологической ответственности через локальную вовлечённость учащихся разных уровней школьного образования и общественности города и района. Задачи: разработать и провести мероприятия в формате...

Проект “Утилизация пищевых отходов: современные подходы и технологии”

Новожилов Данила Игоревич
МБОУ ИТЛ "Авиатика", г. Лобня, Московская область
Цель проекта – изучить современные подходы и технологии утилизации пищевых отходов с целью определения наиболее эффективных методов. Актуальность. В условиях роста потребления и объёмов производства пищи проблема утилизации пищевых отходов...