Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательский проект “Оберег в современном мире: утеряно или востребовано?”

Исследовательский проект “Оберег в современном мире: утеряно или востребовано?”

Автор (ы)

Березина Ульяна Сергеевна

Аффилиация

МАОУ СОШ №32, г. Екатеринбург, Свердловская область, 10 класс

Научный руководитель

Лютова Александра Владимировна, учитель географии

Аннотация

Кто-то верит в силу оберегов, талисманов и амулетов. а кто-то нет. Мне с детства нравились разные, так сказать, безделушки на подобии амулетов и оберегов. Поэтому вместе с бабушкой мы читали разные книжки на эту тему и делали разных кукол из ниток и тканей, украшали подкову и вешали её на входную дверь дома, и даже делали домового. Сейчас же, когда я выросла, решила разобраться в этой теме подробнее, чтобы узнать про другие обереги и их действие и попробовать также сделать самой оберег.

Каждый образованный человек должен знать культурные традиции своего народа и почитать их, так как изучение этих традиций позволяет приобщиться к национальной культуре, духовно-нравственным ценностям своего народа, сформировать эстетический вкус, воспитывает уважение и интерес к народным традициям.

Цель исследования: узнать сохранилась ли вера людей в магические свойства оберегов, а также, научиться делать его самим.

Объект исследования: обереги.

Предмет исследования: история оберегов и их символическое значение.

Для достижения данной цели, передо мной стоят следующие задачи:

  1. Познакомиться с литературой по данной теме.
  2. Провести опрос респондентов по данному вопросу.
  3. Научиться делать оберег.
  4. Провести мастер класс и снять видео-урок по созданию оберега.

Гипотеза: в наше время обереги не потеряли своей актуальности и всё ещё являются важным атрибутом любого дома, так как люди верят в их чудодейственные силы.

Продукт: видео-урок по изготовлению ловца снов.

Методы исследования: анализ, опрос.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Искусствоведение, Культурологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 04.04.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Создание проекта настольной игры по мотивам русского народного творчества”

Тишкова Дарья Денисовна
ОАНО Школа НИКА, г. Москва
Актуальность исследования проекта настольной игры «Машенькины пирожки» обусловлена необходимостью системного решения задач духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в условиях современной социокультурной ситуации и опирается на приоритеты государственной политики Российской Федерации. Цель...

Исследовательский проект “Особо охраняемые природные территории Мурманской области. Создание авторской анимации для использования в экологическом образовании и туризме области”

Саломатин Савва Игоревич
МБОУ Гимназия №2, г. Мурманск, Мурманская область
Цель работы - формирование и развитие экологической культуры населения путем создания и популяризации авторского научно-популярного анимационного контента об особо охраняемых природных территориях Мурманской области и правилах их посещения. Актуальность. Стремительный...

Исследовательский проект “Увеличение уровня интеллекта через чтение книг: миф или реальность?”

Капканова Валерия Дмитриевна
ГБОУ "Московская международная школа", г. Москва
Цели проекта: Поиск ответа на вопрос: может ли человек стать образованнее, если на постоянной основе будет читать книги? Создание памятки с рекомендациями для детей 6–10 лет. Задачи проекта: провести обзор...

Исследовательский проект “Арские храмы как фактор формирования духовно-нравственных ценностей в семье (на примере моей семьи)”

Хабиров Руслан Ильмазович
МБОУ г. Ульяновска "Средняя школа №85"
Цель исследования: изучить историю Арских храмов и определить их роль в духовно-нравственных традициях семьи и интересе школьников к культурному наследию. Задачи для достижения цели: Изучить историю села Арское и Арских...