Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Иллюзия знания: как короткие видео обманывают твой мозг”

Исследовательский проект “Иллюзия знания: как короткие видео обманывают твой мозг”

Автор (ы)

Изотова Анна Сергеевна

Аффилиация

МБОУ СОШ №93, г. Барабинск, Новосибирская область, 10 класс

Научный руководитель

Заиченко Анна Александровна, Шарашина Наталья Сергеевна

Аннотация

Цель исследования – эмпирически верифицировать гипотезу о том, что после просмотра образовательного короткого видео подростки демонстрируют завышенное чувство знания, несоответствующее их объективному уровню усвоения материала и разработать просветительский инструмент для развития метакогнитивной рефлексии.

Актуальность проекта обусловлена массовым использованием коротких видео в образовательных целях подростками. При этом отсутствует обучение метакогнитивным стратегиям работы с таким контентом, что провоцирует формирование иллюзии знания – когнитивного искажения, при котором субъективная уверенность в усвоении информации не соответствует её объективному уровню.

Теоретической основой выступает феномен чувства знания – метапамятного переживания, отражающего оценку вероятности последующего воспроизведения недоступной в данный момент информации.

В констатирующем эксперименте участвовали обучающиеся 10 класса МБОУ СОШ №93 г. Барабинска.

Результаты имеют прикладное значение для педагогической практики: подтверждают необходимость интеграции обучения метакогнитивным стратегиям в программы цифровой гигиены и развития критического мышления у подростков. Проект может быть масштабирован в формате тренинговых модулей с педагогом-психологом.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 22.04.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние цифрового детокса на психологическое состояние людей разного возраста”

Чемерис Диана Алексеевна, Попова Анна Максимовна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Актуальность темы обусловлена растущей зависимостью подростков от цифровых технологий и сопутствующими негативными последствиями для самооценки, психического здоровья и социальных связей. Исследование ставит три задачи: анализ психофизиологических аспектов влияния гаджетов на...

Проект “Исследование взаимосвязи уровня тревожности и способов совладающего поведения у учащихся 10-х классов”

Семиколенов Александр Вячеславович
МАОУ ЦО №165 им. В.А. Бердышева, г. Новосибирск
Исследование посвящено актуальной проблеме подросткового возраста — взаимосвязи уровня тревожности и способов совладающего поведения у учащихся 10-х классов. В работе использованы диагностика уровня тревожности (А.Г. Грецов), диагностика способов совладающего поведения...

Исследовательский проект “Как короткие вертикальные видео влияют на наш мозг”

Данилов Феликс Аркадьевич
МБОУ СОШ "Горки-Х" , Одинцовский г.о., Московская область
Цель исследования: изучить влияние коротких вертикальных видео на когнитивные функции мозга подростков и выявить возможные последствия их чрезмерного просмотра. Задачи: 1. Ознакомиться и проанализировать когнитивные функции мозга подростков; 2. Создать...

Проектная работа “Пушистые психологи: аккаунт об эмоциях и антистрессе вместе с питомцами”

Есиркегенова Дана, Бетина София
ТОО Школа Нового Поколения NGS (Эн Джи Эс), г. Алматы, Казахстан
Цель исследования: изучить влияние домашних питомцев на эмоциональное состояние младших школьников и создать аккаунт «lapoterapia_kids»для профилактики стресса младших школьников. Задачи исследования: Провести анкетирование среди учеников 3-4 классов о наличии домашних...