Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Иллюзия знания: как короткие видео обманывают твой мозг”

Исследовательский проект “Иллюзия знания: как короткие видео обманывают твой мозг”

Автор (ы)

Изотова Анна Сергеевна

Аффилиация

МБОУ СОШ №93, г. Барабинск, Новосибирская область, 10 класс

Научный руководитель

Заиченко Анна Александровна, Шарашина Наталья Сергеевна

Аннотация

Цель исследования – эмпирически верифицировать гипотезу о том, что после просмотра образовательного короткого видео подростки демонстрируют завышенное чувство знания, несоответствующее их объективному уровню усвоения материала и разработать просветительский инструмент для развития метакогнитивной рефлексии.

Актуальность проекта обусловлена массовым использованием коротких видео в образовательных целях подростками. При этом отсутствует обучение метакогнитивным стратегиям работы с таким контентом, что провоцирует формирование иллюзии знания – когнитивного искажения, при котором субъективная уверенность в усвоении информации не соответствует её объективному уровню.

Теоретической основой выступает феномен чувства знания – метапамятного переживания, отражающего оценку вероятности последующего воспроизведения недоступной в данный момент информации.

В констатирующем эксперименте участвовали обучающиеся 10 класса МБОУ СОШ №93 г. Барабинска.

Результаты имеют прикладное значение для педагогической практики: подтверждают необходимость интеграции обучения метакогнитивным стратегиям в программы цифровой гигиены и развития критического мышления у подростков. Проект может быть масштабирован в формате тренинговых модулей с педагогом-психологом.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 22.04.2026

Смотреть похожие работы

Проект “Исследование взаимосвязи уровня тревожности и способов совладающего поведения у учащихся 10-х классов”

Семиколенов Александр Вячеславович
МАОУ ЦО №165 им. В.А. Бердышева, г. Новосибирск
Исследование посвящено актуальной проблеме подросткового возраста — взаимосвязи уровня тревожности и способов совладающего поведения у учащихся 10-х классов. В работе использованы диагностика уровня тревожности (А.Г. Грецов), диагностика способов совладающего поведения...

Исследовательский проект “Как короткие вертикальные видео влияют на наш мозг”

Данилов Феликс Аркадьевич
МБОУ СОШ "Горки-Х" , Одинцовский г.о., Московская область
Цель исследования: изучить влияние коротких вертикальных видео на когнитивные функции мозга подростков и выявить возможные последствия их чрезмерного просмотра. Задачи: 1. Ознакомиться и проанализировать когнитивные функции мозга подростков; 2. Создать...

Проектная работа “Пушистые психологи: аккаунт об эмоциях и антистрессе вместе с питомцами”

Есиркегенова Дана, Бетина София
ТОО Школа Нового Поколения NGS (Эн Джи Эс), г. Алматы, Казахстан
Цель исследования: изучить влияние домашних питомцев на эмоциональное состояние младших школьников и создать аккаунт «lapoterapia_kids»для профилактики стресса младших школьников. Задачи исследования: Провести анкетирование среди учеников 3-4 классов о наличии домашних...

Исследовательский проект “Парадокс успеха: за кулисами блестящих побед”

Попова Алёна Сергеевна
МАОУ СОШ №1, г. Туринск, Свердловская область
Цель работы - создать практико-ориентированный проект (онлайн-пособие) для мотивации обучающихся к постижению наук и гармоничному развитию качеств успешного человека. Актуальность. Проблема жизненного успеха и самореализации крайне важна для подростков и...