Исследовательский проект “Как короткие вертикальные видео влияют на наш мозг”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ СОШ “Горки-Х” , Одинцовский г.о., Московская область, 10 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель исследования: изучить влияние коротких вертикальных видео на когнитивные функции мозга подростков и выявить возможные последствия их чрезмерного просмотра.
Задачи:
1. Ознакомиться и проанализировать когнитивные функции мозга подростков;
2. Создать тест на внимательность;
3. Изучить формирование зависимости от быстрого дофамина;
4. Провести опрос среди учащихся 7-11 классов;
Объект исследования: тест на внимательность своими руками.
Предмет исследования: влияние просмотра коротких вертикальных видео на развитие мозга подростков 7-11 классов.
Гипотеза: существует зависимость между вертикальными видео и снижением качеств когнитивных функций мозга.
Методики исследования: 1. Анализ источников. 2. Создание анкеты и ее анализ. 3. Создание своего теста на внимательность.
Практическая значимость проекта заключается в том, что он поможет подросткам увидеть, почему короткие вертикальные видео разрушают мозг.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
II Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха” 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 18.04.2026

Добавить комментарий