Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Качество образовательного процесса: результаты опроса студентов”

Статья “Качество образовательного процесса: результаты опроса студентов”

Автор (ы)

Надточий Юлия Борисовна

Аффилиация

МИРЭА – Российский технологический университет, 3 курс

Аннотация

В статье изучены факторы, влияющие на качество современного образовательного процесса на основе анализа результатов, полученных в ходе опроса студентов. Предложена трехмерная матрица повышения (и мониторинга) качества образовательного процесса. Рассмотрены понятия «качество образования», «качество образовательного процесса» и исследованы составляющие качества образовательного процесса.

 

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals”, 2018/2019

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 25.06.2019

Смотреть похожие работы

Статья “Методика развития скоростно-силовых способностей гребцов на байдарках 15-16 лет”

Аралов Владимир Иванович
Воронежская государственная академия спорта
Цель исследования - изучить методику развития скоростно-силовых способностей спортсменов, на примере гребли на байдарках. Задачи исследования: Проанализировать и обобщить состояние проблемы развития скоростно-силовых способностей гребцов 15-16 лет по литературным источникам...

Статья “Популяризация инженерного образования среди школьников в концепции федерального проекта учение служением КНИТУ-КАИ”

Миназев Нияз Динарович, Зыков Артём Олегович, Кадыров Марсель Шамилевич
Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполева
В статье анализируются механизмы и подходы к популяризации инженерного образования среди школьников в рамках федерального проекта «Обучение служением», реализуемого на базе КНИТУ-КАИ. Рассматриваются основные формы интеграции школьников в инженерную деятельность...