Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Исследовательская работа “Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС”

Исследовательская работа “Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС”

Автор (ы)

Дудина Ирина Львовна

Аффилиация

МБДОУ “Детский сад № 226”, старший воспитатель

Научный руководитель

Морозова О.П., специалист Министерства образования Нижегородской области

Аннотация

В настоящее время ведутся научные разработки теории и практики развития профессиональной компетентности педагогов ДОО в связи с введением ФГОС ДО.  Доказана  значимость и необходимость специальных форм обучения педагогов ДОО, которые нацелены на повышение качества работы с дошкольниками. Однако проблема повышения профессиональной компетентности педагогов ДОО в настоящее время очень актуальна, так как ФГОС ДО задает новую модель профессиональных компетентностей для воспитателей детского сада. Однако проблема остается недостаточно изученной, поэтому тема научной работы актуальна в теоретическом плане и представляет интерес для практиков.

Степень самостоятельности проведенного исследования:  автор самостоятельно определилась с темой исследования, исходя из практической значимости своей профессиональной деятельности, подобрала необходимую научную и методическую литературу, сделала попытку проанализировать имеющийся уровень профессиональной компетентности педагогов своего ДОО и определить, исходя из требований ФГОС ДО новый необходимый уровень профессиональных умений и навыков педагогов в работе с детьми. Однако в процессе работы над темой автору потребовалась помощь. После консультаций недочеты устранены.

Практическая значимость: предоставленный практический материал значим для педагогов ДОО. В работе представлена система методической работы с кадрами в ДОО в условиях введения и реализации ФГОС ДО. Новые компетентности педагогов, который важны для реализации ФГОС ДО: креативность, методическая , коммуникативная, специальная, профессионально-личностного совершенствования, регулятивная, социальная компетентности приобретаются в ходе целенаправленной и системной работы старшего воспитателя с педагогическим персоналом ДО.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Летний всемирный научный марафон “Территория инновационных идей, технологий и творческих решений”, 2019

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 27.06.2019

Смотреть похожие работы

Паспорт проекта “Преемственность в воспитании культуры здоровья у детей дошкольного и младшего школьного возраста”

Симонова Алиса Дмитриевна
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Необходимость проведения проекта в данной области обусловлена потребностью разработки эффективных педагогических методик и программ, способствующих формированию у детей привычек здорового образа жизни с раннего возраста. Цель работы: исследовать процесс преемственности...

Исследовательская работа “Образ Афанасия Никитина в русской литературе”

Маркина Дарья Александровна
МБОУ Селиховская СОШ, Курская область
Актуальность исследовательской работы обусловлена тем, что в наш век информационных технологий, когда нарушены морально-нравственные аспекты многих жизненных позиций, возникла потребность в наличии положительного примера для молодого поколения, в воспитании патриотических...