Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Активизация самостоятельной работы студентов в процессе выполнения практико-ориентированного краеведческого проекта “Миасский автомеханический техникум в прессе””

Статья “Активизация самостоятельной работы студентов в процессе выполнения практико-ориентированного краеведческого проекта “Миасский автомеханический техникум в прессе””

Автор (ы)

Копырина Лариса Анатольевна, Суханова Александра Алексеевна

Аффилиация

ГБПОУ "Миасский машиностроительный колледж"

Научный руководитель

Молчанов Сергей Григорьевич

Аннотация

В статье раскрыт опыт выполнения практико-ориентированного краеведческого проекта, организации самостоятельной работы студентов-участников НОУ. Представлено описание этапов работы по сбору, изучению, структурированию архивных материалов, посвященных истории Автомеханического техникума, разработки макета и изданию сборника статей.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Диалог поколений-2019: открытый международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Научная статья

Дата публикации работы: 21.02.2019

Смотреть похожие работы

Статья “Использование эмоционально-ценностной технологии обучения иностранным языкам в общеобразовательной школе на этапе функционирования иноязычного общения”

Татаринова Майя Николаевна
Вятский государственный университет (ВятГУ), г. Киров
Как известно, процесс обучения любому школьному предмету, в том числе и иностранному языку, имеет как воспитательный, так и развивающий характер и непременно направлен на формирование личности учащегося. В духе идеалов,...

Статья “Формирование финансовой грамотности учащихся на уроках обществознания”

Самарская Арина Денисовна
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
В статье проводится анализ ориентации современных учебно-методических комплексов 5-7 и 10-11 классов по обществознанию на формирование финансовой грамотности школьников. Рассматривается законодательное закрепление основ финансовой грамотности в образовательном процессе. Подчеркивается важность...

Статья “Изучение раздела “социальные отношения” в школьном курсе обществознания”

Селезнева Екатерина Юрьевна
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
В статье представлена характеристика раздела «социальные отношения» в школьном курсе обществознания. Проанализированы эффективные методические условия изучения данного модуля. Охарактеризованы планируемые результаты, которых должны достичь учащиеся по итогам изучения данного блока...

Статья “Функциональная грамотность – залог успеха современного обучающегося”

Ботулева Елена Владимировна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск, Смоленская область
Формирование функциональной грамотности обучающихся – одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества современного образования. По мнению Леонтьева А.А.: «Функционально грамотный человек — это человек,...