Исследовательская работа “Особенности употребления разговорной лексики среди подростков в современном английском сленге”
Автор (ы)
Аффилиация
Селятинская средняя школа №2 Московской области, 7 класс
Научный руководитель
Аннотация
Сегодня трудно представить нашу жизнь без английского языка и без употребления английский слов в нашей речи. Учеными доказано, что английский язык развивается настолько быстро, что каждые 25 минут в английском сленге появляется новое слово. По мере развития английского языка некоторые слова ушли из постоянного употребления людьми в их речи, а другие – стали часто употребляемыми в речи подростков и взрослых людей. Часто можно заметить, что школьники все чаще и чаще употребляют в своей речи неологизмы английского сленга, совершенно не задумываясь об их значении, а также употребляют их в неправильной форме. Мы часто и не задумываемся, что некоторые неологизмы мы употребляем не в подходящем диалоге или ситуации, не задумываемся о их значении, тем самым делая нашу речь непонятной и неправильной. Также изменились и грамматические конструкции английского языка, произношение некоторых слов.
Поэтому, я решила узнать, какое влияние оказывают неологизмы английского языка на речь подростков и выяснить, зачем многие подростки употребляют в своей речи неологизмы английского сленга.
Цель работы: узнать, какое влияние оказывают неологизмы, употребляемые в речи подростков, узнать значение английских неологизмов и их историю появления в английском языке.
Задачи:
- изучить литературу о неологизмах английского языка;
- выяснить, какие новые устойчивые и популярные выражения вошли в английский язык;
- определить влияние неологизмов английского сленга на речь подростков;
- составить мини-словарь «Feautures of modern youth English»;
- ознакомить учащихся, педагогов и родителей с результатами моего исследования.
Гипотеза. Многие подростки употребляют в своей речи неологизмы или новые речевые конструкции английского языка, совершенно не задумываясь об их значении и правильном употреблении в их речи.
Выводы по результатам проведенного исследования
Анкетирование учащихся моей школы показало что:
- большинство опрошенных учащихся знают значение неологизмов, употребляемыми ими в речи;
- 40% опрошенных используют неологизмы английского языка для удобного и легкого общения с друзьями, 16% чтобы быть модным, 23% для сокращения слов в речи и 10% для того чтобы подшутить над людьми;
- 10% учащихся знают, какие новые грамматические и речевые конструкции появились в английском языке и почему его называют молодежным, а 90% – нет;
- больше половины опрошенных, 66% считают, что неологизмы английского сленга оказывают положительное влияние, так как они помогают раскрывать свои мысли и общаться с другими подростками, остальные 34 считают, что отрицательное, так как они засоряют речь подростков и лексику английского языка;
- самыми часто используемыми неологизмами среди подростков, принимающих участие в анкетировании стали: «crunk», «хай, бай», «ок», «рофл», «check», «chat», «LOL», «Idk», «гоу», «WOW», «OMG», «crash», «luser», «online», «nickname», «offline», «easy», «bling».
Следовательно с помощью анкетирования я узнала, какое влияние оказывают неологизмы на речь подростков и выяснила, зачем и какие неологизмы и английские выражения они используют в своей речи.
Составление мини-словаря помогло мне и остальным учащимся узнать значение некоторых неологизмов и популярных выражений, а также узнать, в каких ситуациях они могут употребляться. Определение влияния неологизмов английского сленга на основе анкетирования и проведенного исследования показало, что неологизмы английского языка оказывают и положительное, и отрицательное влияние на речь подростков.
Следовательно, чтобы речь подростка звучала красиво и грамотно, нужно знать значение употребляемых ими слов в своей речи и не использовать их постоянно в своей речи, не зная их значения.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 19.02.2020
Добавить комментарий