Автор(ы)

Симонов Алексей Андреевич

Аффилиация

МКОУ "СОШ №29", г. Миасс Челябинской области

Руководитель

Симонова Татьяна Алексеевна, учитель английского языка

Аннотация

Сказка – это древнейший жанр устного народного творчества, произведение волшебного или бытового характера. Как и все народное искусство, сказка глубоко национальна, но в то же время большинство сказочных сюжетов встречается у многих народов мира. Читая сказки народов, мы знакомимся с их культурой. Сказки разных народов и похожи, и непохожи друг на друга. Колорит пейзажей, одежды, сила подвигов и смирения – все носит национальную окраску, однако в основе своей совпадает: дружба, любовь, забота о родителях и детях, высмеивание человеческих пороков, например лени. Сказки народов мира актуальны и по сей день,  они пробуждают любознательность, интерес к другим народам, их культуре, сохраняется образность их речи. Сказки вдохновляют, забавляют и утешают, воспитывают наш художественный вкус. Они содержат в себе  занимательность сюжета, романтическую фантастичность,  сплетение волшебного с действительным, описание удивительных приключений, учат  добру и справедливости, сближают людей разных стран мира, помогают им лучше понимать друг друга. Народные сказки – способ отображения богатой истории, жизни народа, его характера, мудрости, высоких моральных качеств; это составная часть духовной культуры, как англичан, так и русских. В основе нашей работы лежит гипотеза: сравнивая определенные  русские и английские сказки, можно найти много общих черт.

Цель: изучение особенностей английских и русских народных сказок и выявление  их общих и отличительных черт.

Задачи исследования:

  1. Изучить историю происхождения английских и русских народных сказок
  2. Выделить основные виды сказок.
  3. Провести анкетирование среди учащихся 4 классов по народным сказкам
  4. Провести сравнительный анализ 3 русских народных сказок и 3 английских народных сказок.
  5. Познакомить учащихся с историей происхождения сказок, их видами.

Объект нашего исследования –  русские народные  и английские народные сказки.

Предметом исследования являются общие и отличительные черты русских народных и английских народных сказок

Для реализации поставленных задач были использованы следующие методы исследования: изучение и анализ литературы, метод сплошной выборки, сравнительно-сопоставительный анализ, анкетирование, обобщение.

Теоретическая и практическая значимость заключается в том, что проработанный нами материал может быть использован людьми разного возраста: учителями, нашими сверстниками для самообразования, на уроках и внеклассных мероприятиях.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Филологические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 17.03.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Тайна имён моих одноклассников”

Цель данной работы – изучить происхождение имён одноклассников. Задачи: Узнать, что такое имя, какую роль имена играют в нашей жизни и когда человечество стало пользоваться именами. Узнать, какая наука изучает происхождение имён людей и как относятся к …

Исследовательская работа “Ономатопоэтическая лексика или как “разговаривают” животные в Англии”

Тема исследования является актуальной и значимой, Звуки животных — важная часть культуры. Недаром это первое, чему учат маленьких детей. Ведь животные во всем мире одинаковые, но «разговаривают» они по-разному. Проблема несоответствия звукоподражаний в …

Исследовательская работа “Слова-паразиты в речи учеников средней школы”

Ни для кого не секрет, что в последнее время наша речь претерпела огромные изменения. И, к сожалению, не в лучшую сторону. Одной из важнейших проблем современного общества является низкая культура речи.  На уроках в школе нас знакомят с нормированным л …

Исследовательская работа “Россия-Восток: диалог культур. Японские хокку-русские хайку”

Иногда над созданием шедевра мастера своего дела проводят несколько дней, месяцев, годов, а бывает, что и десятилетий. Писатели, поэты часто пишут далеко не 2-3 строки, которые смогли бы передать смысл их книг и литературных трудов. Но приходило ли вам …