Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Комнатные растения в кабинете биологии”

Исследовательская работа “Комнатные растения в кабинете биологии”

Автор (ы)

Ортман Елизавета Андреевна

Аффилиация

БОУ “Средняя общеобразовательная школа №61”, г.Омск, 10 класс

Научный руководитель

Никитенко Елена Васильевна, учитель

Аннотация

Современные дети большую часть проводят в помещении. В помещении нас окружают предметы и материалы, выделяющие губительные для здоровья химические вещества и элементы. Экологически неблагоприятная обстановка помещений, в которых мы находимся, может вызвать как легкое недомогание, так и вполне серьезные заболевания: головокружение, головные боли, бессонницу, может появиться утомляемость и раздражительность. Что делать? Искать помощи у природы.

Растения — молчаливые помощники людей, хорошие друзья. Они не только красивы и приятно пахнут, они еще задерживают пыль, поглощают вредные вещества, дарят нам драгоценный кислород, создают в любом помещение уют, красоту. Поэтому очень важно знать, какие комнатные растения нужны в школьных классах и как они влияют на здоровье.

Цель: исследование видового состава комнатных растений в кабинете биологии.

Для достижения цели работы необходимо решить несколько задач:

  • изучить и проанализировать литературные источники;
  • классифицировать комнатные растения на полезные и вредные;
  • составить «паспорт комнатных растений» кабинета биологии.

Методы исследования:

  • работа с литературными источниками;
  • сбор данных по наличию комнатных растений в классе.

Растения – это часть живой природы, которой так не хватает современному человеку. Цветы – лучший способ привнести красоту и тепло, создать то пространство, в котором человек будет чувствовать себя гораздо комфортней и уютней. Поэтому моя работа будет полезна тем, кто хочет узнать какие комнатные растения лучше содержать дома, а также как о них заботится.

Объект исследования: комнатные растения кабинета.

Предмет исследования: процесс изучения биологических свойств и общих сведений о комнатных растениях класса.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2020/2021

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 22.09.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние современных цифровых устройств (гаджетов) на развитие головного мозга детей”

Джаватханов Али Русланович
МБОУ "ОЦ "Полёт", г. Красногорск, Московская область
В исследовании поставлены следующие задачи: Объяснить принципы развития мозга. Показать влияние различных видов деятельности (чтение, просмотр видео, игры) на развитие мозга и выявить причинно-следственную связь выбора гаджетов. Провести сравнение имеющихся...

Исследовательская работа “Мёд – жидкое золото”

Чередник Александр Юрьевич
ГБОУ Гимназия № 622, г. Санкт-Петербург
Целью исследования было доказать, что качество мёда можно определить опытным путем в домашних условиях. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: Познакомиться с историей мёда. Узнать, как собирают мёд....