Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Курсовая работа “Исследование психологических особенностей современного успешного руководителя”

Курсовая работа “Исследование психологических особенностей современного успешного руководителя”

Автор (ы)

Знаменский Владислав Николаевич

Аффилиация

Северо-Кавказский федеральный университет, студент

Научный руководитель

Польшакова Ирина Николаевна, кандидат психологических наук, доцент; доцент кафедры общей и прикладной психологии

Аннотация

Актуальность исследования связана с необходимостью определения того, что именно служит основой профессионального успеха, какие внутренние механизмы личности регулируют деятельность руководителя организации. Успешный руководитель должен постоянно развивать и пополнять профессионально значимые качества,  владеть психологическими технологиями управления персоналом,  иметь возможности реализации своего собственного личностного потенциала. Именно успешная профессиональная деятельность руководителей  организации (человеческий ресурс) и составляет основу современных стратегий рынка, ориентированных на поддержку конкурентоспособных услуг и продукции.

Проблема исследования состоит в том, что несмотря на то, что проблема изучения психологических особенностей современного успешного руководителя является активно разрабатываемым направлением психологии, тем не менее,  отмечается недостаточная методическая  разработанность данного вопроса: многие аспекты данной проблемы до сих пор не рассматривались, не достаточно исследованы особенности регуляторных процессов в профессиональной деятельности, недостаток изучения психологических детерминант успешности профессиональной деятельности руководителей, также неоднозначно определяется понятие “успешность”, что усложняет процесс выделения критериев данного явления.

Цель исследования: изучить психологические особенности современного успешного руководителя.

Задачи исследования:

  • провести теоретический анализ психологических особенностей современного успешного руководителя;
  • раскрыть понятие и специфику успешности профессиональной деятельности;
  • рассмотреть психологические особенности современных руководителей;
  • изучить аспекты влияния психологических  особенностей руководителей на успешность их профессиональной деятельности;
  • организовать и провести эмпирическое исследование психологических особенностей современного успешного руководителя;
  • проанализировать результаты исследования.

Гипотеза: успешность профессиональной деятельности руководителей связана с личностными особенностями:

  • существует взаимосвязь между успешностью профессиональной деятельности и личностными диспозициями руководителя,
  • существует взаимосвязь между успешностью профессиональной деятельности и  стилем управления руководителя,
  • существует взаимосвязь между успешностью профессиональной деятельности и способностью к принятию ответственных управленческих решений руководителя;
  • существует взаимосвязь между успешностью профессиональной деятельности и мотивационной сферой личности руководителя.

Научной основой исследования  послужили общие методологические принципы психологии: системность (Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов и др.), принцип единства личности и деятельности (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн), научные работы по проблеме исследования, современные принципы научного исследования социально-экономических процессов в современном обществе. В данной работе  применялись такие научные методы, как системный подход, диалектический подход  и  анализ специальной литературы и методической документации по проблеме исследования.

Методы исследования:

  1. Обзорно-аналитический метод, содержащий в себе теоретический анализ литературы по проблеме исследования;
  2. Эмпирический метод, содержащий комплекс психодиагностических методик;
  3. Методы математико-статистической обработки результатов исследования (ранговый коэффициент корреляции r-Спирмена, t-критерий Стьюдента, корреляционный анализ (программа SPSS0).

Диагностические методики:

  1. Методика В.А. Розановой «Оценка эффективности деятельности руководителя» для диагностики эффективности работы конкретного руководителя;
  2. Опросник Д. Кейрси для определения социального типа личности;
  3. Оценка способности к принятию творческих ответственных управленческих решений В.И. Андреева для диагностики полярных качеств личности: решительность-осторожность, ответственность-безответственность, стратегия-тактика, интуиция-логика, творчество-консерватизм, честность-лживость;
  4. Методика изучения стиля управления «Самооценка стиля управления»;
  5. Опросник диагностики результирующей мотивации достижения А. Мехрабиана для определения устойчивых личностных диспозиций – стремления к успеху либо – избеганию неудачи.

Практическая значимость исследования состоит в возможности применения материалов исследования в организационной психологии, в разработке программ повышения качества профессиональной деятельности руководителей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

High Goals – 2020: открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 30.12.2020

Смотреть похожие работы

Курсовая работа “Гендерные особенности проявления лидерства в подростковом возрасте”

Бушуева Мария Алексеевна
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ)
Актуальность модуля обусловлена тем, что в настоящее время наблюдается изменение представлений о возможностях мужчин и женщин стать лидерами. Это связано с эволюцией женской роли в обществе. Ранее лидерство изучалось без...

Курсовая работа “Личностные особенности подростков, склонных к делинквентному поведению”

Раева Алена Алексеевна
Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ)
Проблема делинквентности достаточно актуальна в семьях и обществе. Делинквентное поведение негативно влияет не только на его окружение - родителей, сверстников и преподавателей, но и на самого ребенка – на его...