Главная страница » Конкурсные работы участников » Физическая культура и спорт » Учебно-методическое пособие “Терминология физических упражнений. Правила составления комплексов”

Учебно-методическое пособие “Терминология физических упражнений. Правила составления комплексов”

Автор (ы)

Власова Татьяна Николаевна, Козлова Татьяна Николаевна, Бондарь Александр Александрович

Аффилиация

Волгоградский государственный аграрный университет

Научный руководитель

Власова Татьяна Николаевна

Аннотация

Переход на новые стандарты высшего образования ФГОС 3++ предусматривает освоение такой категории универсальных компетенций как   «Самоорганизация и саморазвитие». В рамках данной компетенции обучающиеся в процессе  изучения дисциплин по физической культуре и спорту должны овладеть УК-7, которая призвана обеспечить  способность  поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной  социальной и профессиональной деятельности.

Реализация данной компетенции подразумевает систематические занятия физической культурой и спортом, восполняющие  дефицит двигательной активности, способствующие более эффективному восстановлению организма после утомления, повышению физической и умственной работоспособности. Результатом освоения  компетенции должно стать эффективное использование средств физической культуры, позволяющее   достигать должного уровня физического развития и физической подготовленности и  сохранение хорошего здоровья.

Полноценная реализация данной компетенции невозможна при использовании  только обязательных, предусмотренных ОПОП форм занятий. Особую роль выполняют  различные формы самостоятельных  занятий физической культурой и спортом, которые требуют владения методически грамотными приемами подбора физических упражнений, составления комплексов, дозирования нагрузки отдыха и т.п.

В данном пособии изложены педагогические термины, основные правила описания упражнений, правила составления комплексов различной направленности и их записи. Знание терминологических основ, позволяет методически правильно составлять и записывать и корректировать комплексы физических упражнений.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие “Реабилитация лиц с нарушением зрения средствами адаптивной физической культуры и спорта: практика Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

Степанова Г. А., Кожанова Н. С. и др.
Центр адаптивного спорта Югры, г. Ханты-Мансийск
Учебно-методическое пособие посвящено вопросам значения спорта для реабилитации и социальной адаптации незрячих. В пособии представлен практический опыт развития адаптивной физической культуры и спорта слепых в регионе ХМАО – Югра и...

Учебно-методическое пособие “Адаптация студентов технических вузов к учебным нагрузкам средствами спортивных игр”

И.А. Родионова, В.И. Шалупин, М.П. Перминов
Московский государственный технический университет гражданской авиации
Учебно-методическое пособие «Адаптация студентов технических вузов к учебным нагрузкам средствами спортивных игр» разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО). Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, ведущих...