Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Возможности использования учебно-игровой деятельности для развития познавательной активности школьников на уроках ОБЖ”

Статья “Возможности использования учебно-игровой деятельности для развития познавательной активности школьников на уроках ОБЖ”

Автор (ы)

Юшанова Наталья Владимировна, Таршилова Татьяна Сергеевна

Аффилиация

Московский Государственный Областной Университет, г.Мытищи,

Научный руководитель

Хомутова Ирина Владимировна

Аннотация

Аннотация. Проблеме познавательной активности школьников в процессе обучения принадлежит одно из главных мест в современных психолого-педагогических исследованиях. Решение данной проблемы способствует эффективности учебного процесса. В статье исследуется влияние учебно-игровой деятельности на развитие познавательной активности школьников. А также игровые технологии, их функции и возможности их применения. И их различные классификации, черты и виды.

Ключевые слова: познавательная активность; игра; игровые технологии; учебно-игровая деятельность.

Содержание работы

Загрузка…

Слишком долго?

Перезагрузить документ

|

Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Возможности использования учебно-игровой деятельности для развития познавательной активности школьников на уроках ОБЖ”

Добавить комментарий Отменить ответ

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ “Диалог поколений”, 2021

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.02.2021

Статья “Цифровая реконструкция как учебный источник”

Калач Елена Васильевна

Воронежская государственная академия спорта

Как использовать цифровые технологии, чтобы сделать изучение истории более глубоким и научить студентов критически оценивать информацию? Статья посвящена цифровой реконструкции как учебному источнику и её применению в преподавании истории в...

Статья “Сетевая форма разработки и реализации образовательных и воспитательных программ как условие повышения доступности качественного вариативного образования (из опыта работы МАОУ «Гимназия №3 в Академгородке», региональной инновационной площадки Новосибирской области)”

Рекичинская Елена Анатольевна

МАОУ "Гимназия №3 в Академгородке", г. Новосибирск

Цель проекта: разработка и апробация в сетевой форме образовательных и воспитательных программ, содействующих повышению доступности качественного и вариативного образования с последующим внедрением или мультиплицированием среди участников сетевого взаимодействия. Задачи: Сформировать...

Статья “Преимущества реверсивного обучения при подготовке школьников к экзамену по английскому языку”

Мошкина Маргарита Анатольевна

КГБОУ "Ачинский кадетский корпус имени Героя Советского Союза Г.Г. Голубева", Красноярский край

Данная статья посвящена проблеме дефицита уроков в школе на изучение иностранного языка в связи с предстоящим сокращением часов согласно Приказу Минпросвещения России от 10.11.2025 N 808. Однако практика показывает, что...

Статья “Профориентационная работа в школе с помощью предмета “Английский язык”

Смолякова Нина Ивановна

МБОУ "СОШ №14", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский - Югра автономный округ

Цель профориентационной работы в школе: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения сферы будущей профессиональной деятельности. Задачи, реализуемые на уроках английского языка направленные на профессиональное становление личности. •...

×