Исследование “Влияния подвижных игр на морфофункциональные показатели детей младшего школьного возраста”
Автор (ы)
Аффилиация
Волгоградская государственная академия физической культуры, старший преподаватель
Научный руководитель
Аннотация
Физическое воспитание молодого поколения имеет большое общегосударственное значение. Первое звено всей системы физического воспитания – это воспитание детей дошкольного возраста. Развитие ребенка является гармонично протекающим процессом, а двигательная активность является одной из основных форм поведения растущего организма и важнейшим условием его жизнедеятельности. Для формирования основных двигательных навыков и развития физических качеств возникает необходимость создания наиболее благоприятных условий в соответствии с анатомо–физиологическими и психологическими особенностями детей.
Процесс обучения на современном этапе немыслим без хорошо поставленного педагогического контроля. Его основное значение – дать каждому преподавателю возможность объективно оценить проделанную работу, достоинства и недостатки приемов и методов обучения.
Цель работы: изучить рост и развитие показателей телосложения детей младшего школьного возраста с учетом возрастно-половой дифференцировки, активно участвующих в подвижных играх.
Объект исследования: процесс развития показателей телосложения детей младшего школьного возраста, активно участвующих в подвижных играх.
Предмет исследования: морфологические показатели детей младшего школьного возраста, активно участвующих в подвижных играх.
Рабочая гипотеза: полученные материалы исследования позволят осуществлять дифференцированный, индивидуально – типологический подход к формированию двигательных качеств детей младшего школьного возраста, активно занимающихся подвижными играми.
Практическая значимость. В исследовании получены новые данные раскрывающие уровень развития показателей телосложения и возрастно–половые особенности детей младшего школьного возраста, активно занимающихся подвижными играми.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
III Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2020/2021
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 21.02.2021
Добавить комментарий