Главная страница » Конкурсные работы участников » Физическая культура и спорт » Статья “Подвижные игры эвенков: к вопросу об этнокультурном компоненте на уроках физической культуры”

Статья “Подвижные игры эвенков: к вопросу об этнокультурном компоненте на уроках физической культуры”

Автор (ы)

Варламова Юлия Александровна

Аффилиация

ФГБОУ ВО “Бурятский государственный университет”, г.Улан-Удэ, 3 курс

Научный руководитель

Атутов Андрей Петрович

Аннотация

Данный вопрос является актуальным для регионов, где проживают малочисленные этносы – к сожалению, не везде широкая аудитория таких регионов знакома с культурой коренных народов.

Цель работы заключается в определении способа реализации этнокультурного компонента на занятиях физической культурой. Среди задач перечислим следующие: изучить исторические традиции физического воспитания, а также выявить коллективные игры и состязания эвенков.

Предметом исследования является привлечение элементов национальной культуры, что позволяет в доступной игровой форме познакомиться с культурными элементами и традициями этнических меньшинств. А объектом – использование подвижных игр и несложных состязаний.

В качестве гипотезы исследования будем считать простое использование изученных игр и состязаний на занятиях физической культурой, так как они не требуют специальных знаний и сложного инвентаря.

К результатам исследования отнесем то, что гипотеза успешно подтвердилась и творческий подход к учебному процессу потенциально позволяет успешно реализовывать этнокультурный компонент на уроках физической культуры.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Подвижные игры эвенков: к вопросу об этнокультурном компоненте на уроках физической культуры”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Я выбираю спорт: III Открытый международный конкурс учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных и методических проектов в области физической культуры и спорта

Отрасль наук

Физическая культура и спорт

Форма представления работы

Научная статья

Дата публикации работы: 11.04.2021

Смотреть похожие работы

Статья “Организация и проведение первых международных соревнований по спортивной гимнастике лиц с нарушением интеллекта в дистанционном формате”

Павел Юрьевич Королев, Пушкин Сергей Анатольевич, Королев Егор Павлович
Воронежская государственная академия спорта
В статье представлено теоретическое обоснование и анализ передового опыта организации и проведения открытых международных соревнований по гимнастике спорта лиц с интеллектуальными нарушениями в дистанционном формате. Цель исследования – поиск новых...

Статья “Выявление функциональных нарушений у детей в возрасте от 11 до 12 лет, занимающихся кёкусинкай-каратэ”

Хабирова Илина Ильгизовна
Башкирский государственный медицинский университет
Выявление различных нарушений опорно-двигательного аппарата у спортсменов, занимающихся различными видами спорта, стремительно возрастает. Своевременная диагностика состояния здоровья юных спортсменов и их реабилитация является одной из важнейших проблем детской спортивной медицины....

Статья “Влияние коррекционно-развивающей гимнастики на двигательные функции детей с поражениями опорно-двигательного аппарата”

Колодяжная Евгения Владимировна
Воронежская государственная академия спорта
Статья описывает исследование, проведенное с целью изучения эффективности применения коррекционно-развивающей гимнастики для детей с поражениями опорно-двигательного аппарата. В результате исследования были получены положительные изменения в двигательной активности детей, такие как...

Научная статья “Методика повышения скоростных возможностей учащихся 13-14 лет на уроках физической культуры”

Щербина Наталья Васильевна
Воронежская государственная академия спорта
Школьная практика физического воспитания свидетельствует о недостаточной физической подготовленности большинства учащихся к бегу на короткие дистанции. Педагоги ставят во главу угла совершенствование скоростных качеств занимающихся и, как правило, не обращают...