Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Проект “Кем мне быть и кем мне стать?”

Проект “Кем мне быть и кем мне стать?”

Автор (ы)

Олшауска Диана Албертовна, Пижонкова Олеся Дмитриевна

Аффилиация

Педагогический институт имени В. Г. Белинского Пензенского государственного университета

Научный руководитель

Наумова Нина Ильинична

Аннотация

Данный проект реализует гайд для абитуриентов ПГУ по выбору профессии. Наш проект был создан для людей, которые не могут определиться с выбором профессии. Каждый сталкивался с рядом вопросов: «Куда идти учиться?»; «На кого мне поступать?»; «Где получать образование?». Мы создали систему оценивания твоих личностных качеств, на основе который ты сможешь определиться с выбором профессии. На примере Пензенского Государственного Университета ты сможешь узнать:

  • примерный перечень предметов, который тебе предстоит изучать на выбранной специальности;
  • честные комментарии студентов, которые обучаются на разных факультетах, их советы и лайфхаки.

Твоему вниманию будут представлены тесты, таблицы и различные задания! Гайд – личный дневник определения твоего будущего.

Перед учащимися школы стоит сложная задача не только определиться с профессией, но и выбором учебного заведения. Сложность в определение своего будущего – актуальная тема в наше время. При выборе учебного заведения, перед учеником школы стоит огромный список. Куда пойти? На кого пойти? Где учиться? Как там обучают? Где лучше? Данный гайд расскажет о Пензенском Государственном Университете (ПГУ):

  • раскроет структуру каждого факультета;
  • кратко опишет учебную деятельность на разных специальностях;
  • раскроются некоторые секреты студентов (их лайфхаки);
  • абитуриенты смогут задать дополнительные вопросы, перейдя по QR-коду;
  • кроме этого, они смогут пройти психологические тесты, которые смогут помочь определиться с выбором профессии.

Наш гайд – актуальная инновация для людей, которые еще не смогли определиться с выбором учреждения и профессиональной направленности.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Открытый международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ “Диалог поколений 2021”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 24.05.2021

Смотреть похожие работы

Экскурсия по экологической тропе “В гостях у сказки”

Экологическая тропа – это маршрут на местности, специально оборудованный для целей экологического образования и воспитания. Во время движения по экологической тропе дети получают информацию об экологических системах, природных объектах, процессах и явл …

Проект “Применение смешанного обучения на уроках окружающего мира в начальной школе”

Внимание современного школьника очень сложно завоевать и удержать, поэтому в педагогике появляются новые походы обучения, один из них – смешанное обучение, а именно ротация станций. Нами был разработан урок для 4 класса по окружающему миру, теме «Плане …

Проект “Время правильно действовать в сфере ТКО”

Актуальность проекта. Современные проблемы несформированной экологической культуры и безопасности среди детей 6-8 лет, что приводит к слабой ориентации в информационном поле, к снижению уровня развития в коммуникативной и познавательной сфере, недостат …

Проект “Когда учить и учиться интересно: интерактивный плакат и электронная тетрадь проверки знаний учащихся в практике обучения основам безопасности жизнедеятельности”

Актуальность работы: Современный подход к обучению должен ориентировать на внесение в процесс обучения новизны, обусловленной особенностями динамики развития жизни и деятельности, спецификой различных технологий обучения и потребностями личности в выра …