Исследовательская работа “Использование национальных детских игр в учебно-воспитательном процессе начальной школы”
Автор (ы)
Аффилиация
Карагандинский университет им. академика Е.А. Букетова, Республика Казахстан, магистрант 2 курса
Научный руководитель
Аннотация
В наш быстро переменчивый век, живущий в невероятном темпе, важным звеном общественного развития является система образования в целом, и начальное образование как этап обучения подрастающих членов общества, на котором формируются основные умения и навыки, необходимые в дальнейшем обучении. Темпы роста объемов учебного материала диктуют свои условия к применению методов обучения младших школьников. И методы эти зачастую направлены на количество усваиваемого материала, а отнюдь не на его качество. Актуализация исследования использования игр на уроках в начальной школе обусловлена тем, что эффективное обучение находится в прямой зависимости от уровня активности учеников в этом процессе. В связи с этим много вопросов связано с использованием в учебно-воспитательном процессе занимательного материала. И среди них особое внимание уделяется играм в учебно-воспитательном процессе начальной школе. Объект исследования – учебно-воспитательный процесс в начальной школе. Предмет исследования – содержание деятельности учителя по использованию национальных детских игр в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Задачи исследования: проанализировать психолого-педагогическую литературу, затрагивающую вопросы использования национальных детских игр в учебно-воспитательном процессе начальной школы; изучить особенности использования национальных детских игр в учебно-воспитательном процессе начальной школы.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
III Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals”, 2020/2021
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 22.12.2021
Добавить комментарий