Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Личностно-развивающие ресурсы современных школьных учебных заданий”

Статья “Личностно-развивающие ресурсы современных школьных учебных заданий”

Автор (ы)

Гаврилова Светлана Сергеевна

Аффилиация

Паустовская основная общеобразовательная школа, Владимирская область, учитель математики

Аннотация

В статье, опираясь на дидактическую концепцию развивающей функции обучения (Е.Н. Селиверстова), автором предлагаются разработанные варианты учебных заданий, направленные на приобретение школьниками субъектного опыта в познании. Внимание сосредоточено на анализе способов реконструирования содержания предметных заданий с целью повышения их метапредметного потенциала, ориентированного на формирование личностного опыта обучающихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 29.01.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Влияние новых технологий на структуру и содержание знаний”

Вершинин Константин Федорович
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
Аннотация: В статье рассматривается влияние современных технологий, таких как интернет, искусственный интеллект (ИИ), большие данные и виртуальная реальность (VR), на структуру и содержание знаний. Технологии трансформируют доступ к информации, делая...

Статья “Реализация МАОУ “Гимназия №3 в Академгородке”(РИП) концепции управления качеством образования в школе”

Алексеева Т.А., Рекичинская Е.А.
МАОУ "Гимназия №3 в Академгородке", г. Новосибирск
Качественные образовательные результаты являются одним из ключевых показателей успешной деятельности школы. Для того чтобы обеспечить высокое качество образования, необходимо постоянно работать над его улучшением. В статье мы представим опыт работы...