Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Учебная программа “Дистанционное обучение как средство формирования учебно-познавательных компетенций учащихся

Учебная программа “Дистанционное обучение как средство формирования учебно-познавательных компетенций учащихся

Автор (ы)

Бойкова Наталья Владимировна

Аффилиация

МБОУ “СШ №3”, г. Нижневартовск,

Аннотация

Современная школа получила возможность разрабатывать свои учебные планы и создавать альтернативные программы, которые включают инновационные подходы к обучению, в большей степени обеспечивающие развитие личностного потенциала учащихся. Программа «Дистанционное обучение как средство формирования учебно-познавательных компетенций учащихся» составлена с учетом Примерной программы основного общего образования по иностранному языку и программы курсов английского языка для учащихся 7-9 классов общеобразовательных учреждений авторов Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули и др.

Актуальностью данной разработки можно назвать включение социально значимых тем правового, кросс-культурного и профессионально-ориентированного содержания, использование передовых технологий, в частности, информационных, в рамках Программы развития школы с целью обеспечения личностно-ориентированного подхода в обучении. Актуальность для МБОУ «СОШ№3» состоит в том, что программа является составной частью программы «Информатизация», реализуемый в образовательном учреждении. Актуальность программы для города и региона заключается в том, что в условиях северного климата дети часто пропускают занятия при низкой температуре воздуха (актированные дни). Данная программа может быть использована в любом учреждении образования.

Планируемый результат: внедрение дистанционной программы, которая позволит удовлетворить индивидуальные образовательные потребности детей, как с ограниченными возможностями здоровья, так и всех остальных учащихся. Учащиеся старших классов школы получат возможность разработки индивидуальных образовательных траекторий и реализации их в дистанционном образовании.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 21.03.2022

Смотреть похожие работы

Методическая разработка “Использование здоровье сберегающих технологий в работе с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста и детьми ОВЗ”

Макарьева Лилия Геннадьевна
ГБОУ СОШ С. Васильевка, с. Васильевка, Самарская область
Цель программы - создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья учащихся, формирование у них устойчивой потребности в здоровье и навыков здорового образа жизни (ЗОЖ). Актуальность. Программа разработана...

Методическая разработка “Health Habits” «Здоровый образ жизни» для кадет 7-8 классов по отдельной дисциплине «Иностранный язык (английский)»

Шаламова Надежда Анатольевна
ФГКОУ "Тюменское ПКУ", г. Тюмень, Тюменская область
Цель работы -  разработать, апробировать и оценить эффективность методического пособия «Health Habits» для комплексного формирования у кадет 7–8 классов предметных (языковых) умений и метапредметных компетенций на основе актуального содержания о...