Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “CASE STUDY – метод активного обучения”

Статья “CASE STUDY – метод активного обучения”

Автор (ы)

Кузьмина Ирина Николаевна

Аффилиация

Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления, г. Туркестан, Республика Казахстан,

Аннотация

Одной из важнейших задач в образовании Казахстана является подготовка образованной, нравственной, творчески, духовно и физически развитой личности. Так учитель перестаёт быть носителем «объективного знания», которое он пытается передать ученику, его основной целью становится организация самостоятельной деятельности учащихся, в которой каждый раскрывает свои способности: самообучению, самоуправлению, ориентации, адаптации, предсказуемости, личности готовой к будущему профессиональному росту. Именно от учителя зависит, какую обучающую среду создает он в классе, в которой становится возможной выработка каждым учеником на уровне развития его интеллектуальных и других способностей определённых компетенций, формирования личностных качеств (развитие трудолюбия, креативности, волевых качеств, целеустремлённости, формирования уверенности в себе, конкурентоспособности, навыков коммуникативной культуры и т. п.), формирования умений самостоятельно принимать решение в условиях неопределённости, выработку умений разрабатывать многовариантные подходы к реализации плана действия, формирования навыков и приёмов всестороннего анализа ситуаций, прогнозирования способов развития ситуаций и т. п.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “CASE STUDY – метод активного обучения”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 22.06.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Популяризация инженерного образования среди школьников в концепции федерального проекта учение служением КНИТУ-КАИ”

Миназев Нияз Динарович, Зыков Артём Олегович, Кадыров Марсель Шамилевич
Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполева
В статье анализируются механизмы и подходы к популяризации инженерного образования среди школьников в рамках федерального проекта «Обучение служением», реализуемого на базе КНИТУ-КАИ. Рассматриваются основные формы интеграции школьников в инженерную деятельность...

Статья “Использование искусственного интеллекта в обучении французскому как иностранному языку”

Мукатаев Арнур Арманович
Казахский агротехнический исследовательский университет имени Сакена Сейфуллина, г. Астана
Настоящая статья посвящена анализу возможностей применения искусственного интеллекта (ИИ) в обучении французскому языку как иностранному языку. В работе рассматриваются теоретические основы ИИ и его связь с современными подходами к изучению...