Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Методическая разработка “День единого текста в 4 классе”

Методическая разработка “День единого текста в 4 классе”

Автор (ы)

Брусницына Людмила Владимировна, Киселева Ирина Ивановна, Козлова Ольга Владимировна

Аффилиация

МБОУ Средняя школа №2 г. Пошехонье, Ярославская область,

Научный руководитель

Брусницына Людмила Владимировна

Аннотация

«День единого текста» – это организационно-педагогическая технология изучения одного и того же текста на разных уроках (разных предметах), в результате которой обучающиеся совершенствуют навыки работы с информацией и осуществляют познавательную деятельность по учебным предметам. Благодаря созданию единого образовательного пространства в школе использование этой технологии позволяет эффективно формировать у учащихся навыки читательской грамотности как необходимого условия развития всех видов функциональной грамотности.

Задачи:

  1. Формирование интереса к новому.
  2. Развитие познавательного интереса учащихся.
  3. Проявление интереса детей к чтению.
  4. Повышение мотивации к учебе.
  5. Отработка умения находить в тексте конкретные сведения, факты, заданные в явном и неявном виде. Работать с информацией.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.12.2022

Смотреть похожие работы

Методическая разработка “Рекомендации родителям дошкольников “Что читать детям зимой?”

Шапошникова Надежда Геннадьевна
ФГ БОУ ВО "Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова" Институт гуманитарного образования
Актуальность: Процесс общения ребенка-дошкольника с книгой – это процесс становления в нем личности. Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных...

Интерактивная игра “Путешествие по русским народным сказкам”

Сухова Милана Антоновна, Алябьева Варвара Игоревна
ФГН БОУ ВО "Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова"
Актуальность: Использование интерактивных элементов в обучении дошкольников позволить развивать мышление, внимание, фантазию и память, обогащать словарный запас, способствовать духовно-нравственному развитию, воспитывать любовь к Родине. Цель: Приобщение детей к художественной литературе...