Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Проект “Волонтёрский проект по развитию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста”

Проект “Волонтёрский проект по развитию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста”

Автор (ы)

Ульянова Алина Тимуровна

Аффилиация

МОУ Лицей №26, г. Подольск, Московская область, 11 класс

Научный руководитель

Штерн Надежда Николаевна, психолог

Аннотация

Гипотеза: мы предполагаем, что с помощью дидактических игр можно наилучшим образом развивать математические представления и понятия, формировать мотивацию к обучению, развивать творческое мышление, а также модифицировать сознание и поведение старших дошкольников.

Цель работы: исследовать и доказать на практике фундаментальную роль дидактических игр как средства формирования математических представлений.

Задачи:

  • изучить этимологию и степень изученности вопроса;
  • выбор и изучение источников и литературы по данной теме;
  • проводить исследования по актуальным мнениям и взглядам на проблему с использованием анкет, опросов и т.д.;
  • выбор стимулирующего материала для выполнения дидактических заданий;
  • реализовать включенный локальный дидактический проект по формированию математических представлений (геометрических понятий) у детей старшего дошкольного возраста;
  • изучить степень влияния дидактических игр на развитие познавательных способностей и мотивации к обучению у детей подготовительной группы;
  • исследовать взаимовлияние развития познавательных процессов и общего социально-психологического развития дошкольников;
  • показать практическую ценность дидактических игр;
  • сделать выводы и рекомендации.

Объект исследования: познавательные способности детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: дидактические игры как средство формирования математических представлений (геометрических понятий) у детей старшего дошкольного возраста.

Методы работы: изучение источников и литературы, опросы, анкетирование, реализация включенного локального проекта, сравнение, исследование, анализ, выводы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 28.12.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние домашних животных на психоэмоциональное состояние человека”

Гомзалева Татьяна Витальевна
БОУ г. Омска "Гимназия №140"
Роль животных в жизни и становлении человека на протяжении почти всего развития человечества - велика. Животные в разные периоды человеческой эволюции, помогали человеку - и физически, и духовно. Благодаря животным...

Исследовательский проект “Изучение влияние музыки на организм человека”

Хумарян Алина Липаритовна
МБОУ СОШ №9, г. Батайск, Ростовская область
В повседневной жизни мы окружены звуками. Звуки очень разнообразны. В связи с этим возникает много вопросов. Как звук распространяется в разных средах? Какие звуки полезные, а какие отрицательно воздействуют на...

Исследовательский проект “Влияние Международного Детского Центра “Артек” на становление личности”

Гришина Вероника Юрьевна
МОУ "СОШ "Токсовский центр образования", Ленинградской область
Международный Детский Центр (далее – МДЦ) «Артек» — всемирно известный и престижный российский центр детского отдыха, расположенный на побережье Чёрного моря в Крыму. «Артек» объединяет детей и подростков со всего...

Исследовательский проект “Как почерк раскрывает характер великих поэтов и писателей”

Гагарина Дарья Денисовна
МБОУ Гимназия №1 г. Белово, Кемеровская область
Этот проект способствует выявить индивидуальность поэтов и писателей. И то, как их уникальность проявляется в почерке (наклон; размер букв...). Цель проекта: исследовать особенность почерка и как он раскрывает характер известных...