Проект “Влияние цвета на физическое и эмоциональное состояние человека”

Мы редко задумываемся над тем, какое значение в нашей жизни имеет цвет. Однако наше настроение, поведение, самочувствие тесно связаны с цветовой гаммой окружающей среды — цветом ландшафта, интерьера помещений, одежды.

Но как же цвет влияет на нашу жизнь? Почему люди так по-разному воспринимают цвета? Одни любят красный цвет, у других в приоритете синий или зеленый. Почему какой-то цвет успокаивает, а какой-то будоражит или даже мотивирует?

Все эти вопросы люди задавали себе давно. Силу воздействия цвета на сознание и здоровье человека замечали еще жрецы древнейших религий и первобытные живописцы, но ученые стали изучать это относительно недавно. Интерес к этой проблеме настолько высок, что философы и физики, искусствоведы и этнологи, врачи и психологи занимаются ею в течение столетий, добывая знания часто на ощупь, интуитивно.

Формирование цветовосприятия у людей началось еще в древности, это было необходимо для добывания пищи, для защиты от врагов. Только когда эти задачи были решены, люди начали использовать цвет для общения и выражения своих чувств, ещё позже стали использовать для получения положительных эмоций и лечения.

Актуальность выбранной темы: с давних времен люди окружены различными цветами, каждый из которых по-своему влияет на физическое и эмоциональное состояние человека.

Цель работы: выявление влияния цвета на физическое и эмоциональное состояние человека.

Задачи:

1. Проанализировать литературу по данному вопросу и выделить точное определение цвета.
2. Рассмотреть характеристику цветов.
3. Изучить информацию о цветовом зрении человека.
4. Выявить положительное и отрицательное влияние цвета на организм человека.
5. Познакомиться с историей цветотерапии.
6. Провести анкетирование среди учащихся десятых – одиннадцатых классов с целью выяснения как цвета воспринимаются детьми.

Методы исследования:

• Теоретические – при изучении литературы по данной теме.
• Практические – проведение анкетирования учащихся 10-11 классов.

Объект исследования: физическое и эмоциональное состояние человека.

Предмет исследования: влияние цвета на физическое и эмоциональное состояние человека.

Гипотеза: цвет оказывает влияние на настроение учащихся.