Статья “Духовно-нравственное воспитание младших школьников в условиях реализации программы “Социокультурные истоки” средствами математики”

В статье автор делится опытом работы по духовно-нравственного воспитания младших школьников средствами математики.

Особенностью курса «Социокультурные истоки» является его интегра-тивный межпредметный характер. Использование математических текстов и заданий в курсе «Социокультурные истоки» приводит к систематическому напряжению умственных усилий, настойчивости в преодолении трудностей. При этом у детей воспитываются такие черты характера как трудолюбие, усидчивость, упорство, умение не останавливаться перед трудностями и не впадать в уныние при неудачах. Это то, что так необходимо современному человеку. Помимо этого математика несет в себе воспитательный аспект.

Приведу примеры из собственной практики. В четвертом классе при изучении тем «Щит и меч», «Подвиги души», «Честь и уговор» предлагаю учащимся решить следующие задачи.