Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Совершенствование координационных способностей вратарей в футболе в условиях вуза”

Статья “Совершенствование координационных способностей вратарей в футболе в условиях вуза”

Автор (ы)

Пономарев Дмитрий Александрович

Аффилиация

Воронежская государственная академия спорта, преподаватель

Аннотация

Одна из основных тенденций современного развития мирового мини-футбола – интенсификация игры, проявляющаяся в увеличении количества выполненных технико-тактических действий в единицу времени и возрастание скорости маневрирования. Предельный темп игры на протяжении всего матча – важнейшее требование современного мини-футбола.
Анализ построения тренировочного процесса квалифицированных футболистов свидетельствует о том, что физической подготовке уделяется большое внимание. В связи с постоянно меняющимися условиями на футбольном поле игроки должны уметь быстро оценивать ситуацию, уметь передвигаться в различных направлениях с мячом и без мяча и выполнять технические действия (удары, передачи, обманные движения и др.). Все эти действия успешно выполняются спортсменами, занимающимися мини-футболом только в том случае, если у него хорошо развиты координационные способности. В то же время проблема развития и совершенствования координационных способностей спортсменов, занимающихся мини-футболом различного амплуа, в частности, вратарей остается очень важной и не до конца решенной.

Координация движений спортсмена, занимающегося мини – футболом – это, прежде всего, качественное выполнение технических приемов игры в постоянно меняющихся условиях. Естественно, что чем богаче координационные возможности футболиста в мини-футболе, тем легче ему обращаться с мячом, и он будет лучше в мини-футбол. Издавна высокотехничные футболисты в мини-футболе, независимо от уровня развития других качеств, ценятся очень высоко.

Гипотеза: использование специальных упражнений в усложненных условиях, направленных на сопряженное развитие координационных и скоростных способностей, в тренировочном процессе у вратарей в мини-футболе, окажет эффективное воздействие на повышение уровня их координационной подготовленности.

Цель исследования: повышение эффективности совершенствования координационных способностей у вратарей в мини-футболе в условиях вуза.

Задачи исследования:

  1. Изучить структуру и уровень координационной подготовленности вратарей в мини-футболе на базе вуза.
  2. Разработать методику применения игровых упражнений у вратарей в мини-футболе в усложненных условиях, направленных на сопряженное развитие скоростных и координационных способностей.
  3. Экспериментально обосновать методику применения игровых упражнений в мини-футболе в вузе с дифференцированным применением специальных средств, направленных на развитие координационных способностей у вратарей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 26.10.2023

Смотреть похожие работы

Статья “5 вёрст” как современный формат массовых занятий оздоровительным бегом”

Антоненко Виктория Евгеньевна
Воронежская государственная академия спорта, факультет СПО
Актуальность. Бег, в особенности марафонский, с каждым годом приобретает все большую популярность в России, вовлекая представителей различных возрастных и профессиональных групп. Однако, интенсификация тренировочных нагрузок, дефицит квалифицированного педагогического контроля и...

Статья “Сетевая форма разработки и реализации образовательных и воспитательных программ как условие повышения доступности качественного вариативного образования (из опыта работы МАОУ «Гимназия №3 в Академгородке», региональной инновационной площадки Новосибирской области)”

Рекичинская Елена Анатольевна
МАОУ "Гимназия №3 в Академгородке", г. Новосибирск
Цель проекта: разработка и апробация в сетевой форме образовательных и воспитательных программ, содействующих повышению доступности качественного и вариативного образования с последующим внедрением или мультиплицированием среди участников сетевого взаимодействия. Задачи: Сформировать...