Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Доклад “Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста”

Доклад “Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста”

Автор (ы)

Лиханова Наталья Викторовна

Аффилиация

МБДОУ “Василек” с. Покровское, Ростовская область,

Аннотация

Актуальность данной темы обусловлена необходимостью понимания исторических аспектов формирования экономического мышления и навыков у детей. Это важно для разработки более эффективных методик и программ в области экономического образования, особенно в свете быстрого развития технологий и изменений в разных социальных и экономических сферах современного общества.

Цель данного исследования заключается в анализе исторического развития экономического воспитания детей с целью выявления основных этапов, тенденций и изменений в этой сфере.

Для достижения этой цели были сформулированы следующие задачи:

  1. Изучение истории развития экономического воспитания детей в разные исторические периоды.
  2. Анализ роли семьи, образовательной системы и государства в экономическом воспитании детей.
  3. Оценка влияния социокультурных и экономических факторов на формирование экономического мышления у детей.

Объект исследования экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

Предмет методы и формы работы с дошкольниками в сфере экономического воспитания..

Гипотеза: условия, влияющие на формирование у детей экономического мышления, умений и навыков определенных образцов поведения в экономической системе.

Результаты: создание благоприятной среды и правильный подбор методов работы с дошкольниками положительно влияет на приобретение и закрепление знаний и умений в сфере экономического воспитания.

Один комментарий на ««Доклад “Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста”»»

  1. Иван Иванович

    Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста приобретает особую значимость в условиях современного мира, требующего раннего формирования базовых экономических знаний и навыков.
    Вопрос:
    Какие ключевые этапы и факторы развития экономического воспитания старших дошкольников позволяют наиболее эффективно формировать их экономическое мышление в современных условиях?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2024”, 2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.09.2024

Смотреть похожие работы

Доклад “Организация трудового обучения в рамках обновленного содержания образования”

Пилявская Татьяна Юрьевна
КГУ СШ №13 (со специальными классами) г. Талдыкорган, Республика Казахстан
Проблема, на решение которой направлен проект. Обновленное содержание образования – это пересмотр самой модели среднего образования, его структуры, содержания, подходов и методов обучения и воспитания, внедрение принципиально новой системы оценивания...

Доклад “Образовательные медиапродукты в электронном формате обучающихся СПО”

Скобелева Ирина Ефимовна
Нефтяной институт (филиал) ФГБОУ ВО "Югорский государственный университет"
Электронные образовательные ресурсы занимают важное место в процессе моделировании ключевых этапов процесса обучения в рамках системы как дистанционного, так и традиционного образования. В качестве результатов проведенного нами теоретического исследования, мы...