Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Метапредметный урок-игра “Они сражались за Родину. Карта Победы”

Метапредметный урок-игра “Они сражались за Родину. Карта Победы”

Автор (ы)

Блажко Наталья Николаевна

Аффилиация

МБОУ “СШ №24”, г. Смоленск, учитель биологии и химии

Аннотация

Великая Отечественная война была смертельным противоборством не только оружия и терпения, не только идей и стратегий – это было сражение производств, экономик и наук.
Победу в Великой Отечественной войне одержал весь советский народ – наши солдаты, которые шли в атаку, думая только о защите своей Родины, а также простые рабочие, мастера, инженеры, конструкторы, а так же медики и ученые разных предметных областей, которые «ковали Победу» в тылу, работали по 24 часа в сутки и 7 дней в неделю, недосыпая и недоедая, выполняя свое «фронтовое задание». Ученые (профессора и кандидаты наук, ассистенты и научные сотрудники) и инженеры трудились в институтах и на заводах, разрабатывая новые технологии производств в разных отраслях: новое вооружение и боеприпасы (броня для танков, легкие сплавы для авиации, новые взрывчатые вещества), новые лекарства и медикаменты, методы операций в полевых условиях, новые лекарства, новые сорта сельскохозяйственной продукции для борьбы с неурожаями и голодом и т.д. Не менее важными, чем в довоенный период, оказались задачи производства строительных материалов, волокон, удобрений, красителей, кислот и щелочей.

“Война потребовала грандиозных количеств стратегического сырья… Бесконечное разнообразие различных химических веществ, начиная со сплавов и кончая сложными продуктами переработки нефти, угля и пластмассами, – все это сейчас требуется в громадных количествах… Только шесть химических элементов не нашли себе применения в военной технике…” – писал в те годы Александр Евгеньевич Ферсман.

Имена великих ученых, внесших свой вклад в Победу, должны быть в нашей памяти, так как вместе с простыми солдатами «они ковали Великую Победу».

Цель работы: знакомство обучающихся с достижениями отечественных ученых в годы Великой Отечественной войны.

Задачи работы:

  1. Патриотическое воспитание обучающихся.
  2. Формирование знаний о вкладе ученых естественно-математического цикла в годы Великой Отечественной войны.
  3. Формирование метапредметных связей обучающихся.

Планируемые результаты: повышение уровня познавательного интереса у обучающихся к истории и биологии, повышение уровня знаний обучающихся по предметам.

Форма мероприятия: метапредметный урок – игра «Они сражались за Родину. Карта Победы», приуроченный ко дню Великой Победы.

Продолжительность мероприятия: 45-60 минут.

Целевая аудитория: 9 -11 классы.

Оборудование и материалы: ноутбук, проектор, презентация «Они сражались за Родину. Карта Победы», вспомогательные материалы (карты сражений, флаг Советского Союза, знамя Победы, награды для команд), запись минуты молчания.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2024”, 2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 11.11.2024

Смотреть похожие работы

Методическая разработка “Использование здоровье сберегающих технологий в работе с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста и детьми ОВЗ”

Макарьева Лилия Геннадьевна
ГБОУ СОШ С. Васильевка, с. Васильевка, Самарская область
Цель программы - создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья учащихся, формирование у них устойчивой потребности в здоровье и навыков здорового образа жизни (ЗОЖ). Актуальность. Программа разработана...

Методическая разработка “Health Habits” «Здоровый образ жизни» для кадет 7-8 классов по отдельной дисциплине «Иностранный язык (английский)»

Шаламова Надежда Анатольевна
ФГКОУ "Тюменское ПКУ", г. Тюмень, Тюменская область
Цель работы -  разработать, апробировать и оценить эффективность методического пособия «Health Habits» для комплексного формирования у кадет 7–8 классов предметных (языковых) умений и метапредметных компетенций на основе актуального содержания о...