Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Проект “Влияние типа темперамента на успешность учебной деятельности подростков”

Проект “Влияние типа темперамента на успешность учебной деятельности подростков”

Автор (ы)

Большакова Арина Сергеевна, Пошивалова Елизавета Алексеевна

Аффилиация

МАОУ Большепикинская ОШ, г. Бор, Нижегородская область, учащиеся

Научный руководитель

Гондарева Наталья Михайловна, заместитель директора по УВР

Аннотация

Цель: определить влияние типа темперамента на успешность учебной деятельности подростков.

Для достижения поставленной цели, мы определились с задачами своего исследования:

  1. Изучить психолого-педагогическую литературу о темпераменте, учебной деятельности, о влияния темперамента на успешность учебной деятельности.
  2. Подобрать методики для определения типа темперамента у подростков 6-8 классов и провести исследование по определению типа темперамента.
  3. Проанализировать полученные результаты диагностики и сделать выводы.

Гипотеза: тип темперамента влияет на успешность учебной деятельности подростков.

Объектом нашего исследования является соотнесение типа темперамента с качеством учебной деятельности.

Предмет исследования – влияние темперамента на успешность учебной деятельности.

Вывод. В ходе работы было проведено исследования типа темперамента подростков 6-8 классов Большепикинской школы, а также проанализированы результаты учебной деятельности за 2022-2023 учебный год. При соотнесении полученных результатов, мы сделали вывод, что темперамент на успешность учебной деятельности не влияет. Так как во всей выборке обучающихся 6-8 классов ни в одном из темпераментов количество хорошистов не преобладает, над количеством обучающихся закончивших учебный год с одной или несколькими тройками. Наша гипотеза не подтвердилась.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект “Влияние типа темперамента на успешность учебной деятельности подростков”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха”, 2024/2025

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 08.06.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние различных жанров кино на эмоциональное состояние подростков”

Ковардина Ксения Александровна
МАОУ "Школа № 26", г. Благовещенск, Амурская область
Цель проекта - создание тематического веб-ресурса «FilmPathfinder» для помощи подросткам в осознанном выборе кинопродукции с учетом ее жанровой специфики и прогнозируемого эмоционального воздействия. Актуальность. В современной культуре кино занимает значительное...

Исследовательский проект “Проблема выбора профессии в современном обществе”

Касаткина Наталья Алексеевна
МОУ СОШ "Образовательный Комплекс № 4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель работы -изучение влияния различных факторов на процесс профессионального самоопределения старшеклассников и разработка практических рекомендаций по оптимизации выбора профессии. Актуальность исследования обусловлена значимостью профессионального самоопределения в современных условиях. Статистические данные показывают, что около 40% выпускников работают не по специальности, а более 60% россиян меняют профессию в течение жизни. В условиях быстро меняющегося рынка труда проблема выбора профессии становится особенно острой. Задачи исследования: Раскрыть сущность понятия «профессия» в современном контексте Проанализировать существующие классификации профессий Выявить актуальные тенденции на рынке труда Исследовать особенности профессионального выбора старшеклассников Разработать рекомендации по оптимизации процесса выбора профессии Предмет исследования — факторы, влияющие на выбор профессии старшеклассниками. Объект исследования — процесс профессионального самоопределения учащихся старших классов....

Исследовательский проект “Изучение уровня тревожности старшеклассников с помощью методики Кондаша”

Смирнова Анжелика Александровна
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4", г. Ярославль, Ярославская область
Цель исследования: определить уровень и виды тревожности у учащихся 11‑го класса с помощью методики Кондаша. Актуальность . В старшем школьном возрасте учащиеся сталкиваются с множеством стрессовых факторов: подготовка к ЕГЭ,...

Исследовательский проект “Уголок настроения нашего класса”

Чефонова Кира Романовна
МБОУ "Калининская ООШ", п. Калининский, Кемеровская область
Цель — разработать и внедрить постоянный интерактивный "Уголок настроения" для улучшения атмосферы в классе. Задачи: Изучить основы эмоционального интеллекта. Провести опрос одноклассников. Создать макет стенда и дидактические материалы. Внедрить проект...