Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательский проект “Способы борьбы со стрессом у старшеклассников”

Исследовательский проект “Способы борьбы со стрессом у старшеклассников”

Автор (ы)

Немыкина Екатерина Лукьяновна, Лаврова Арина Олеговна, Болдырева Анастасия Евгеньевна

Аффилиация

ФГАОУ ВО “ЮФУ”, г. Ростов-на-Дону, Ростовская область,

Научный руководитель

Сорокина Анна Викторовна, Деревянко Мария Дмитриевна

Аннотация

Цель работы – изучить различные способы борьбы со стрессом у старшеклассников (объект исследования) и определить, какие из стратегий преодоления и проявлений стресса (предмет исследования) являются наиболее эффективными.

Актуальность.
Актуальность темы заключается в том, что старшеклассники, сталкиваясь со стрессом, используют различные способы его снижения, которые могут давать как положительный, так и негативный эффект. Изучение данной проблемы необходимо для того, чтобы понять механизмы возникновения стрессовых состояний у подростков и выявить наиболее эффективные и безопасные методы их преодоления.

Задачи исследования:

  • Изучить теорию таких понятий, как: психологический стресс, факторы стресса, психологическая устойчивость и способы совладания со стрессом в подростковом возрасте.
  • Провести анонимный опрос среди старшеклассников для выявления главных источников стресса.
  • Проанализировать полученные данные и определить наилучшие стратегии преодоления стрессовых состояний.
  • Сформулировать выводы и рекомендации о том, как эффективнее всего справляться со стрессом.

Методы исследования: Анализ теоретической литературы, проведение анонимного опроса (анкетирования) среди старшеклассников, статистический анализ и систематизация полученных данных.

Выводы:
В результате исследования установлено, что ведущим стрессором для старшеклассников является учеба и экзамены. При этом сделан вывод о том, что для успешного преодоления стресса подросткам критически важна социальная поддержка. Общение с друзьями оказалось главной и наиболее востребованной копинг-стратегией, что доказывает высокую эффективность межличностного взаимодействия в качестве инструмента для нормализации психологического состояния школьников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха” 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 29.03.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Влияние цифрового детокса на психологическое состояние людей разного возраста”

Чемерис Диана Алексеевна, Попова Анна Максимовна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Актуальность темы обусловлена растущей зависимостью подростков от цифровых технологий и сопутствующими негативными последствиями для самооценки, психического здоровья и социальных связей. Исследование ставит три задачи: анализ психофизиологических аспектов влияния гаджетов на...

Проект “Исследование взаимосвязи уровня тревожности и способов совладающего поведения у учащихся 10-х классов”

Семиколенов Александр Вячеславович
МАОУ ЦО №165 им. В.А. Бердышева, г. Новосибирск
Исследование посвящено актуальной проблеме подросткового возраста — взаимосвязи уровня тревожности и способов совладающего поведения у учащихся 10-х классов. В работе использованы диагностика уровня тревожности (А.Г. Грецов), диагностика способов совладающего поведения...