Курсовая работа “Значение народной игрушки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста”
Автор (ы)
Аффилиация
ГАПОУ СО “Энгельсский колледж профессиональных технологий”, учащийся
Научный руководитель
Аннотация
Русские народные игрушки – бесценное сокровище. Это истоки детства и культуры. Игрушка даёт ребёнку первые жизненные и культурные ориентиры. Народная игрушка является одним из важнейших видов единой живой системы народного творчества, значимым средством связи поколений, через неё передаётся социально-культурный опыт, воспитываются моральные представления, культура человеческого поведения, формируются патриотические чувства.
В последнее время стали забывать про народные традиции, и реже использовать народную игрушку как средство воспитания и развития детей. Мы часто слышим, что в непростое для России время понятие патриотизма было утрачено, Всё чаще возникает необходимость возвращаться к лучшим традициям нашего народа, к его корням, к таким понятиям, как род, родство, Родина.
Объект исследования – игровая деятельность детей дошкольного возраста.
Предмет исследования – народная игрушка как средство формирования чувства патриотизма ребёнка.
Цель исследования – выявление педагогического значения использования народной игрушки в патриотическом воспитании дошкольников.
Задачи исследования:
- Изучить понятие и виды народных игрушек.
- Рассмотреть значение народной игрушки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста.
- Проанализировать особенности патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
- Изучить методы и приемы использования народной игрушки в образовательной деятельности с детьми.
- Определить компоненты развивающей предметно-пространственной среды, как средства патриотического воспитания.
Гипотеза исследования: если знать понятие о народной игрушке, виды народных игрушек, особенности патриотического воспитания детей дошкольного возраста, значение народной игрушки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста, методы и приемы использования народной игрушки в образовательной деятельности с детьми, условия развивающей предметно-пространственной среды, как средство патриотического воспитания, то работа по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста с использованием народной игрушки будет более эффективной.
Методы исследования: анализ психолого-педагогической, специальной литературы, изучение и обобщение педагогического опыта.
Содержание работы
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Один комментарий на ««Курсовая работа “Значение народной игрушки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста”»»
Курсовая работа “Значение народной игрушки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста” посвящена актуальной проблеме сохранения и передачи культурного наследия через игровую деятельность. Народные игрушки являются неотъемлемой частью культурного наследия народа, отражая его традиции, обычаи и уникальный мир восприятия.
Вопрос к курсовой работе:
Какие конкретные методики и педагогические подходы могут быть использованы для эффективного внедрения народной игрушки в процесс патриотического воспитания детей дошкольного возраста, учитывая современные вызовы и требования образовательной практики?
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2023/2024
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 22.02.2024
Добавить комментарий