Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Инклюзивная спортивная педагогика: методики работы с разными категориями обучающихся”

Статья “Инклюзивная спортивная педагогика: методики работы с разными категориями обучающихся”

Автор (ы)

Санников А.А.

Аффилиация

ФГБОУ ВО «Воронежская государственная академия спорта», 1 курс

Научный руководитель

Калач Елена Васильевна

Аннотация

Данная работа исследует инклюзивное образование как инструмент достижения равенства в обучении для всех студентов, невзирая на их уникальные характеристики и потребности. В центре внимания – фундаментальные принципы инклюзии: признание ценности каждой личности, обеспечение возможности коммуникации и фокус на потенциале, а не на барьерах. Отдельное место занимает инклюзивная спортивная педагогика, обеспечивающая равные условия для занятий спортом. Описываются адаптивные методики физического воспитания, направленные на развитие физических навыков и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость персонализированного подхода и визуализации учебного материала. В заключение констатируется повышение интереса к инклюзии в образовательной и спортивной сферах, что отражает эволюцию общественного мнения в отношении людей с ОВЗ и признание их права на полноценную социальную интеграцию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “Высокие цели” 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 14.10.2025

Смотреть похожие работы

Статья “Флип-чарт как ключ к эффективному освоению делопроизводства: мой опыт необычного применения магнитной доски на уроках”

Авдиенко Виктория Владимировна
Харцызский технологический колледж (филиал) ФГБОУ ВО «Донецкий национальный технический университет»
Статья посвящена инновационному подходу к преподаванию дисциплины "Документационное обеспечение управления" посредством использования флип-чарта с магнитной основой. Автор, опираясь на личный педагогический опыт, описывает метод, который позволяет эффективно демонстрировать размещение реквизитов...

Статья “Познавательная функция медиатехнологий в преподавании курса истории в вузе”

Калач Елена Васильевна
ФГБОУ ВО "Воронежская государственная академия спорта"
В статье рассматривается познавательная функция медиатехнологий в преподавании курса истории в вузе с учётом современных требований к образовательному процессу. Анализируются возможности использования медиаматериалов, в частности киноматериалов, для повышения эффективности изложения...