Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Иммерсионный метод обучения иностранным языкам”

Статья “Иммерсионный метод обучения иностранным языкам”

Автор (ы)

Самошина Елизавета Михайловна

Аффилиация

Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2 курс

Научный руководитель

Табуева Ирина Николаевна

Аннотация

Существует множество различных методик и техник обучения иностранным языкам в зависимости от целей, программ, индивидуальных особенностей учащихся и других факторов. Прежде чем приступить к изучению иностранного языка, нужно понимать, для чего нужен этот язык, какова сфера его применения в будущем и каков минимальный удовлетворительный уровень владения языком для конкретного учащегося.

Иммерсионный метод обучения иностранным языкам заключается в погружении учащихся в иноязычную атмосферу во время аудиторного занятия. Иммерсионный метод обучения иностранным языкам обычно означает изучение нового языка наиболее естественным способом. На практике это подразумевает под собой проживание в стране, где говорят на этом языке. Однако, поскольку в настоящее время такой возможности нет, необходимо найти другие способы погружения в языковую среду. Данный метод изучения языка можно также рассматривать как взаимодействие с миром посредством этого языка.

Метод иммерсионного изучения языка часто относят к категории интенсивных методов обучения. Можно в короткие сроки научиться владеть основной лексикой, но возможен психологический дискомфорт, так как на протяжении урока учащийся обязан отказаться от использования родного языка. Педагоги, использующие данный метод, отмечают, что метод погружения является эффективным только при наличии у учащихся стремления к познанию языка и определенных базовых знаний. Этот метод обеспечивает всевозрастающую уверенность человека в своих силах и облегчает ему переход от обучения к самообучению.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.02.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Лидерство: ключ к успеху”

Шаповалова Т.В.,Кошевая Е.Е.
ГБОУ ЛНР "Успенская средняя школа №2"
Статья знакомит со сложившимися в образовательной организации разнообразными формами работы по формированию и развитию лидерских качеств воспитанников в рамках экспериментальной деятельности "Педагогические условия формирования личностных качеств обучающихся в образовательном пространстве...

Статья “Новая методика развития познавательных и творческих навыков студентов”

Лёвина Валерия Максимовна
Воронежская государственная академия спорта
Прогресс не стоит на месте, вся наша жизнь претерпевает определенные изменения. Педагог, идущий в ногу со временем, старается развиваться вместе со всем миром. Поэтому процесс обучения неизбежно модернизируется и совершенствуется....