Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Курсовая работа “Самооценка подростков с различным статусом в группе сверстников”

Курсовая работа “Самооценка подростков с различным статусом в группе сверстников”

Автор (ы)

Махрова Анастасия Александровна

Аффилиация

Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ), студент

Научный руководитель

Бобченко Татьяна Григорьевна

Аннотация

Актуальность работы «Самооценка подростков с различным статусом в группе сверстников» определена тем, что изменения самооценки представляют собой важную часть развития личности подростка. Самооценка — это компонент Я-концепции, благодаря которому человек способен оценить с различных позиций свою личность, поведение, деятельность. Самооценка дает возможность подростку оценить отдельные стороны своей личности в совокупности и независимо друг от друга. В этом возрасте самооценка является фактором развития межличностных отношений подростка со сверстниками, а они, в свою очередь, определяют самооценку подростка.

Цель исследования состоит в выявлении самооценки подростков с разным социометрическим статусом в группе сверстников.

Задачи исследования:

  • определить основные понятия темы исследования, выделить положения работ о самооценке подростков, занимающих разный статус в группе сверстников на основе анализа литературы;
  • выявить самооценку подростков с разным социометрическим статусом в группе сверстников;
  • сформулировать рекомендации по формированию благоприятного положения в межличностных отношениях со сверстниками подростков, имеющих неблагоприятные социометрические статусы с учетом уровня их самооценки.

Объект исследования: межличностные отношения подростков со сверстниками.

Предмет исследования: статус подростка в группе сверстников.

Гипотеза: самооценка подростков с благоприятными и неблагоприятными социометрическими статусами в группе сверстников будет различна.

В результате эмпирического исследования было определено, что учащиеся с благоприятными статусами «Звезды», «Предпочитаемые», «Принятые» – имеют высокий уровень самооценки по ряду параметров самооценку, а с неблагоприятными – «Непринятые» и «Отвергнутые» – средний. Учащиеся с высоким уровнем самооценки проявляют уверенность в себе и в своих силах. Они не сомневаются в себе и чувствуют поддержку от сверстников. Учащиеся со средним уровнем самооценки имеют сложности в общении, они более замкнутые, чем остальные. Следовательно мы можем утверждать, что самооценка подростков с различным социометрическим статусом в группе сверстников будет различна. Однако, достоверных различий в уровне выраженности изучаемых компонентов самооценки нами установлено не было. Вероятно, ввиду малого количества испытуемых.

Один комментарий на ««Курсовая работа “Самооценка подростков с различным статусом в группе сверстников”»»

  1. Егор Григорьевич

    Работа участвует в V Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ” 2022/2023. Работа актуальна, исследования имеют мощную теоретическую поддержку из различных источников. По результатам исследования предложены рекомендации по формированию межличностных отношений подростков с учетом их статуса и самооценки. Работа интересная, тема перспективная. Удачи!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 06.02.2023

Смотреть похожие работы

Курсовая работа “Эмоционально-волевая сфера хоккеистов Юношеской и Молодежной хоккейных лиг”

Снарова Кристина Николаевна
ГАОУ ВО ЛО "Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина"
Актуальность исследования: В настоящее время спорт отличается значительным ростом тренировочных нагрузок, следовательно, происходит рост перегруженности и психических нагрузок. Возникающие состояния напряжения и переживаний как в период тренировочного процесса, так и...

Курсовая работа “Психоаналитические теории личности в психологии”

Басина Василиса Игоревна
ГАПОУ Московской области "Московский Губернский колледж искусств"
Современный этап развития психологии требует глубокого и всестороннего анализа различных подходов к пониманию человеческой личности. Тема «Психоаналитические теории личности в психологии» остается актуальной и востребованной в научном и практическом контексте....