Статья “Организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетенций будущих провизоров и медиков средствами музея”
Автор (ы)
Аффилиация
Пятигорский медико-фармацевтический институт – филиал ФГБОУ ВО “Волгоградский государственный медицинский университет Минздрава России”,
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность. Сохранение исторической памяти является одним из главных направлений патриотического воспитания будущих специалистов. В статье обоснована потребность современного профессионального сообщества медиков и фармацевтов в активизации работы по формированию активной жизненной позиции, авторами описывается необходимость и значимость целенаправленной работы преподавателей гуманитарных дисциплин, активистов студенческого совета образовательной организации по сохранению профессиональной исторической памяти как значимого направления в патриотическом воспитании молодежи и формировании гражданской идентичности народа России, сохранении духовно-нравственных ценностей и исторической памяти. В качестве эффективного инструмента, который используется в деле патриотического воспитания молодежи, – развитие музейных практик, , сочетающих традиционные и инновационные элементы воспитательной работы, что оказывает формирующее воздействие на молодежь, способствует увеличению количества и совершенствованию средств и способов сохранения исторической памяти как важного направления в воспитании молодых людей, для которых гордость за отрасль становится естественным и осознанным качеством личности, вызывающим потребность действовать для пользы своей страны и ее народа.
Цель: разработка условий формирования профессиональных компетенций будущих провизоров и медиков средствами музейной педагогики.
Задачи: информирование о наиболее значимых ученых вуза, знакомство с их работами.
Предмет: музейная практика.
Объект: музейные экспозиции вуза.
Гипотеза: музейные экспозиции являются значимым средством формирования патриотизма будущих специалистов.
Основные результат. Повышение интереса к будущей профессии, сформированное чувство осознания значимости получения профильного образования.
Содержание работы
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 14.05.2023
Добавить комментарий