Исследовательская работа “Радуга человеческого слова”

Автор(ы)

Гусельников Роман Васильевич

Аффилиация

МБОУ СОШ № 90 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла г. Новосибирска

Руководитель

Шарапова Ася Сергеевна, педагог дополнительного образования

Аннотация

Мне захотелось выяснить, на какой  словесной ступени нахожусь я. Мой интерес нашел отклик у моих одноклассников и даже   родителей и друзей.

Я поставил цель: создание сборника «Радуга человеческого слова».

На пути достижения данной цели необходимо было решить следующие задачи:

• проанализировать различные источники  информации  по данному вопросу;
• провести анкетирование среди одноклассников познакомила нас со статьёй протоиерея  Артемия Владимирова «Семицветная радуга человеческого слова».  Большое впечатление на меня произвели такие слова: «Слово, обыкновенное человеческое слово, исходящее из уст, – это своего рода «лакмусовая бумажка», по которой определяются как здоровье, так и нравственные недуги личности, её болезни, « аномалии» души». Дело в том, что  Протоиерей  представил  семицветную радугу, нарисовав ее  не красками, а словами, предложив читателям поразмыслить, на каком словесном уровне находится он..
• составить совместно с одноклассниками тексты  к каждой словесной ступени.

Гипотеза: Ели знать свою словесную ступень, то можно стремиться к её повышению, то есть к «очищению» речи и формированию нравственных качеств.

Методы исследования:

1.  Сбор информации.
2. Анализ собранных материалов.
3. Наблюдение и изучение.
4. Анкетирование
5. Систематизация полученных данных.
6. Анализ полученных результатов.

Результаты и выводы:

1. В процессе исследования мы определили, что слово обладает волшебной силой, способно порождать глубокие изменения в окружающей действительности и в нас самих.
2. Слово – объект  не только лексического, морфологического, фонетического  изучения, но и  духовного восприятия и анализа .
3. Все слова, согласно классификации протоиерея Артемия,  имеют свой «радужный» цвет.
4. После самоопределения словесного уровня, все одноклассники отметили, что стали следит за своей речью и выбирать слова  (3,4 и выше уровней)  в общении друг с другом, близкими и случайными людьми.
5. Книга, созданная ребятами нашего класса,   стала наглядным пособием для работы в других классах моей школы.
6. В русских пословицах о слове заключена великая народная мудрость.
7. Слово обладает духовной силой: может спасти и вылечить.

Содержание работы

Скачать (DOCX, 752KB)

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Филологические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 16.03.2019