Главная страница » Работы на конкурс » Филологические науки » Исследовательская работа “Радуга человеческого слова”

Исследовательская работа “Радуга человеческого слова”

Автор (ы)

Гусельников Роман Васильевич

Аффилиация

МБОУ СОШ № 90 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла г. Новосибирска

Научный руководитель

Шарапова Ася Сергеевна, педагог дополнительного образования

Аннотация

Мне захотелось выяснить, на какой  словесной ступени нахожусь я. Мой интерес нашел отклик у моих одноклассников и даже   родителей и друзей.

Я поставил цель: создание сборника «Радуга человеческого слова».

На пути достижения данной цели необходимо было решить следующие задачи:

  • проанализировать различные источники  информации  по данному вопросу;
  • провести анкетирование среди одноклассников познакомила нас со статьёй протоиерея  Артемия Владимирова «Семицветная радуга человеческого слова».  Большое впечатление на меня произвели такие слова: «Слово, обыкновенное человеческое слово, исходящее из уст, – это своего рода «лакмусовая бумажка», по которой определяются как здоровье, так и нравственные недуги личности, её болезни, « аномалии» души». Дело в том, что  Протоиерей  представил  семицветную радугу, нарисовав ее  не красками, а словами, предложив читателям поразмыслить, на каком словесном уровне находится он..
  • составить совместно с одноклассниками тексты  к каждой словесной ступени.

Гипотеза: Ели знать свою словесную ступень, то можно стремиться к её повышению, то есть к «очищению» речи и формированию нравственных качеств.

Методы исследования:

  1.  Сбор информации.
  2. Анализ собранных материалов.
  3. Наблюдение и изучение.
  4. Анкетирование
  5. Систематизация полученных данных.
  6. Анализ полученных результатов.

Результаты и выводы:

  1. В процессе исследования мы определили, что слово обладает волшебной силой, способно порождать глубокие изменения в окружающей действительности и в нас самих.
  2. Слово – объект  не только лексического, морфологического, фонетического  изучения, но и  духовного восприятия и анализа .
  3. Все слова, согласно классификации протоиерея Артемия,  имеют свой «радужный» цвет.
  4. После самоопределения словесного уровня, все одноклассники отметили, что стали следит за своей речью и выбирать слова  (3,4 и выше уровней)  в общении друг с другом, близкими и случайными людьми.
  5. Книга, созданная ребятами нашего класса,   стала наглядным пособием для работы в других классах моей школы.
  6. В русских пословицах о слове заключена великая народная мудрость.
  7. Слово обладает духовной силой: может спасти и вылечить.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 16.03.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Неологизмы русского языка в период пандемии коронавируса”

Язык реагирует на потребность говорящих общаться на самую актуальную тему пандемии, называет новые лексемы, выражает эмоциональное отношение к происходящему и обеспечивает коммуникацию. Изменения в языке в период пандемии коронавируса описывается многи …

Исследовательская работа “Отражение идей Франсуа Мари Вольтера в русской литературе начала XIX века” (на примере произведения А.С. Грибоедова “Горе от ума”)

Изучая реалистическую русскую литературу начала XIX века, можно заметить, что писатели того времени часто ссылались на европейских писателей или философов. Причиной выбора именно такой темы моей работы послужило изучение «Горе от ума» А. С. Грибоедова …

Исследовательская работа “История моего рода в фамилиях”

Эту тему выбрали неслучайно. На наш взгляд, эта тема актуальна в любое время, потому что у каждого из нас есть своя фамилия, в которой отражена история семьи. Сегодня, в наш современный, быстро меняющийся век, чтобы не нарушить преемственность поколени …

Исследовательская работа на тему “Сравнение искусственных языков – эсперанто и логлана”

Актуальность исследования обусловлена развитием и разнообразием языков, причинами создания конлангов и их предназначением. Цель работы: сравнить искусственные языки – эсперанто и логлан. Задачи: узнать, что такое искусственные языки и для чего они нужн …