Автор(ы)

Кирдяшева Софья Андреевна

Аффилиация

МОУ СШ №102 г. Волгограда

Руководитель

Яцышена Ирина Михайловна

Аннотация

Определяя актуальность нашего исследования, отметим недоста­точную изученность особенностей функцио­нирования ономастической лексики в произведениях народного творчества, в частности, в казачьем фольклоре.

Материалом для нашего исследования послужили тексты казачьих сказок, собранные и обработанные В. Когитиным (1992, 1996).  Мы исследовали 21 казачью сказку. Все сказки посвящены жизни казаков, в них прослеживаются семейные взаимоотношения представителей казачества, находят свое выражение уклад жизни и этнографические особенности казаков. Тематика текстов казачьих сказок разнообразна  – представлены бытовые и волшебные сказки, сказки-притчи. Лингвистическими особенностями сказок является сохранение диалектной основы казачьих говоров.

Объектом исследования являются антропонимы, топонимы и  зоонимы.

Предмет изучения – функционально-семантическая специфика имен собственных  в казачьих сказках.

Цель работы состоит в исследовании функций ономастической лексики,  представленной названными разрядами, в казачьих сказках.

Достижение поставленной цели предполага­ет решение ряда задач:

  1. Определить тематическое своеобразие имен собственных в фольклорных текстах.
  2. Охарактеризовать словообразовательные особенности антропонимов, топонимов, зоонимов.
  3. Дать лексико-стилистическую характеристику имен собственных в контексте.
  4. Выявить функциональную специфику антропонмов, топонимов и зоонимов в казачьих сказках.

Основным методом исследования является лингвистическое описание, включающее наблюдение и  систематизацию  фактов; используется также  количественный подсчет и элементы компонентного анализа.

Всего проанализировано 558 онимоупотреблений в 21 казачьей сказке.

Выводы: Исследование словообразовательных особенностей имен собственных в казачьих сказках показало, что состав имен собственных в текстах зависит развития оно­мастической системы языка на данный период. Ядерными разрядами в сказках являются антропонимы, топонимы и зоонимы. Фонетические и словообразовательные варианты онимов отражают языковые процессы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Филологические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 12.04.2019


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Ономатопоэтическая лексика или как “разговаривают” животные в Англии”

Тема исследования является актуальной и значимой, Звуки животных — важная часть культуры. Недаром это первое, чему учат маленьких детей. Ведь животные во всем мире одинаковые, но «разговаривают» они по-разному. Проблема несоответствия звукоподражаний в …

Исследовательская работа “Слова-паразиты в речи учеников средней школы”

Ни для кого не секрет, что в последнее время наша речь претерпела огромные изменения. И, к сожалению, не в лучшую сторону. Одной из важнейших проблем современного общества является низкая культура речи.  На уроках в школе нас знакомят с нормированным л …

Исследовательская работа “Россия-Восток: диалог культур. Японские хокку-русские хайку”

Иногда над созданием шедевра мастера своего дела проводят несколько дней, месяцев, годов, а бывает, что и десятилетий. Писатели, поэты часто пишут далеко не 2-3 строки, которые смогли бы передать смысл их книг и литературных трудов. Но приходило ли вам …

Исследовательская работа “Языковые особенности русских народных сказок”

Сказки знакомы каждому с раннего детства. Они открывают нам волшебный мир с говорящими животными и чудесными предметами, формируют первые представления о дружбе и взаимопомощи, добре и зле. Даже не видя текста, мы можем на слух определить особое звучан …