Главная страница » Работы на конкурс » Филологические науки » Исследовательская работа “Имена собственные в казачьих сказках”

Исследовательская работа “Имена собственные в казачьих сказках”

Автор (ы)

Кирдяшева Софья Андреевна

Аффилиация

МОУ СШ №102 г. Волгограда

Научный руководитель

Яцышена Ирина Михайловна

Аннотация

Определяя актуальность нашего исследования, отметим недоста­точную изученность особенностей функцио­нирования ономастической лексики в произведениях народного творчества, в частности, в казачьем фольклоре.

Материалом для нашего исследования послужили тексты казачьих сказок, собранные и обработанные В. Когитиным (1992, 1996).  Мы исследовали 21 казачью сказку. Все сказки посвящены жизни казаков, в них прослеживаются семейные взаимоотношения представителей казачества, находят свое выражение уклад жизни и этнографические особенности казаков. Тематика текстов казачьих сказок разнообразна  – представлены бытовые и волшебные сказки, сказки-притчи. Лингвистическими особенностями сказок является сохранение диалектной основы казачьих говоров.

Объектом исследования являются антропонимы, топонимы и  зоонимы.

Предмет изучения – функционально-семантическая специфика имен собственных  в казачьих сказках.

Цель работы состоит в исследовании функций ономастической лексики,  представленной названными разрядами, в казачьих сказках.

Достижение поставленной цели предполага­ет решение ряда задач:

  1. Определить тематическое своеобразие имен собственных в фольклорных текстах.
  2. Охарактеризовать словообразовательные особенности антропонимов, топонимов, зоонимов.
  3. Дать лексико-стилистическую характеристику имен собственных в контексте.
  4. Выявить функциональную специфику антропонмов, топонимов и зоонимов в казачьих сказках.

Основным методом исследования является лингвистическое описание, включающее наблюдение и  систематизацию  фактов; используется также  количественный подсчет и элементы компонентного анализа.

Всего проанализировано 558 онимоупотреблений в 21 казачьей сказке.

Выводы: Исследование словообразовательных особенностей имен собственных в казачьих сказках показало, что состав имен собственных в текстах зависит развития оно­мастической системы языка на данный период. Ядерными разрядами в сказках являются антропонимы, топонимы и зоонимы. Фонетические и словообразовательные варианты онимов отражают языковые процессы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: I Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 12.04.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Моя родословная”

Род. Народ. Родина – слова – то главные. Так гласит народная мудрость. От любви к маме и папе распространяется наша любовь на близких людей и далее на народ, на Родину свою. Наша Родина – Россия, самая большая по территории страна в мире. Мы живем в Ре …

Исследовательская работа “Эргонимы в лингвистическом облике города Уфа”

Наименования внутригородских объектов нашего города Уфы напрямую характеризуют быт и нравы самого населения. И с этой точки зрения облик нашего города в настоящее время остается недостаточно изученным. Но какие тенденции преобладают и развиваются в гор …

Исследовательская работа “Возможности лексикографического отображения этнографических лакун (на материале романа «Жестокий век» Исая Калашникова)”

Актуальность темы нашей работы определяется необходимостью отображения лексических единиц – лакун в условиях активно ведущихся лексикографических исследований. Словарный способ описания лексических единиц заключается в предоставлении материала в виде с …

Исследовательская работа “Учение без мучения. Выбор самых лучших способов запоминания словарных слов”

Ворона, искусство, бегемот, зеркало. Что общего в этих словах? Все очень просто, все эти слова являются словарными. У меня возникли вопросы: можно ли выучить словарные слова легко и с удовольствием? Существуют ли какие-то способы запоминания? Гипотеза: …