Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Формирование грамматического строя речи у детей с расстройствами аутистического спектра”

Статья “Формирование грамматического строя речи у детей с расстройствами аутистического спектра”

Автор (ы)

Романова В.С., Каткова Н.Д., Гордеева В.В.

Аффилиация

Пензенский государственный университет, Педагогический институт им. В.Г. Белинского, факультет педагогики, психологии и социальных наук,

Научный руководитель

Гордеева Вероника Викторовна, доцент кафедры ДиДо

Аннотация

Данная статья посвящена анализу и рассмотрению новых технологий для улучшения качества логопедической работы по формированию грамматического строя речи у детей  с расстройствами аутистического спектра. Основными доводами значимости работы в данном направлении является наличие трудностей в построении правильных высказываний у детей с ранним детским аутизмом и поиском наиболее эффективных путей их преодоления.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Диалог поколений-2019: открытый международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 24.10.2019

Смотреть похожие работы

Научная статья “Особенности формирования социальной активности подростков в образовательном процессе”

Мухина Татьяна Константиновна
Владимирский государственный университет имени А.Г. и Н.Г. Столетовых
Актуальность. Человеку в процессе социализации, проходя ее разные этапы, необходимо сформировать особое свойство личности, которое называется социальной активностью. Социальная активность личности – это позиция, которую личность активно проявляет во всех...

Статья “Сказочные тексты как средство обучения иноязычному чтению в начальной школе. В двух частях”

Татаринова Майя Николаевна
Вятский государственный университет (ВятГУ), г. Киров
Проблема исследования. Обучение иностранным языкам в начальной школе нацелено на гармоничное развитие личности ученика. Одним из результативных путей достижения этой цели является чтение и обсуждение иноязычных сказок. Проблема данного исследования...