Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Приложение к проекту «Разработка модуля «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи» для дистанционного обучения» по дисциплине: «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии»

Приложение к проекту «Разработка модуля «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи» для дистанционного обучения» по дисциплине: «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии»

Автор (ы)

Медведева Екатерина Алексеевна

Аффилиация

Московский государственный областной университет

Научный руководитель

Хомутова Ирина Владимировна, доцент кафедры методики обучения безопасности жизнедеятельности

Аннотация

Актуальность проекта. В настоящее время дистанционное обучение стало   глобальным явлением образовательной и информационной культуры, изменив облик образования во многих странах мира. Дистанционное обучение оказывает позитивное влияние на школьников, т.к. повышает творческий и интеллектуальный потенциал обучаемого за счёт самоорганизации, умения взаимодействовать с компьютерной техникой и самостоятельно выполнять задания, а полученные навыки работы с компьютером и умение обучаться дистанционно помогают обучающимся в дальнейшей социализации. Дистанционное обучение открывает новые возможности, значительно расширяя и информационное пространство, и информационную сферу обучения. Использование в образовательных учреждениях данного способа обучения играет особую роль, так как одним из главных условий дистанционного обучения является использование современных информационно-коммуникационных технологий, что вызывает как большой интерес, так и некоторые трудности среди учащихся школьного возраста. Во время использования дистанционного обучения замечены положительные его стороны, это: рост качества обучения за счет средств ИКТ, свобода выбора времени и скорости подготовки, гибкая дифференциация обучения, вовлеченность в активную познавательную деятельность.

Необходимость исследования проблемы организации дистанционного обучения в образовательных учреждениях обусловлена следующими противоречиями:

  • между потребностью организации и развития дистанционного обучения в школе и недостаточной теоретической и практической разработанностью условий его эффективного функционирования;
  • между необходимостью использования технологии дистанционного обучения и существующих в образовательных учреждениях подходах использования в учебном процессе информационных технологий.

Цель проекта: создание условий для развития интеллектуальных способностей детей и повышение интереса обучающихся к предмету ОБЖ на основе использования информационных технологий и Интернет ресурсов (в частности, использование дистанционного обучения).

Объект изучения: дистанционное обучение.

Предмет изучения: дистанционное обучение в процессе образования на примере модуля «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи».

Гипотеза проекта: дистанционное обучение по модулю «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи» сформирует у учащихся 7х классов знания об основах медицинских знаний и оказании первой помощи, а также будет способствовать самостоятельной деятельности учащихся при следующих условиях:

  • создание единой платформы дистанционного обучения;
  • обеспечение всех учащихся и учителей компьютерами и выходом в сеть Интернет;
  • повышение мотивации обучающихся к применению дистанционного обучения.
  1. Задачи проекта:
  • Провести анализ результатов исследований в области педагогики и методики по вопросам организации дистанционного обучения в образовательных учреждениях.
  • Рассмотреть особенности, преимущества и недостатки технологии дистанционного обучения.
  • Разработать модуль «Основы медицинских знаний и оказания первой помощи» для учащихся 7х классов.

Результаты:

  • в образовательной системе: разработка модуля для дистанционного обучения
  • в образе учащихся: получить знания по разделу «Основы медицинских знаний и оказания первой помощи»; воспитание бережного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих людей.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

High Goals – 2019: открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 31.10.2019

Смотреть похожие работы

Методическая разработка “Школа опытнического растениеводства и природного земледелия”

Идея проекта тесно переплетается с современными инициативами введения модуля «Растениеводство» в программу предмета “Технология”, организация внеклассной работы (творческое объединение обучающихся, летние трудовые смены, ученические производственные бр …

Учебная программа “Дистанционное обучение как средство формирования учебно-познавательных компетенций учащихся

Современная школа получила возможность разрабатывать свои учебные планы и создавать альтернативные программы, которые включают инновационные подходы к обучению, в большей степени обеспечивающие развитие личностного потенциала учащихся. Программа «Диста …

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих для специальности Коммерция (по отраслям) базовой подготовки

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.04 Коммерция(по отраслям), утвержденного приказом Минобрнауки России …

Вариативная образовательная программа “Музыкальные тропинки”

Разнообразные музыкальные впечатления, которые ребёнок получает в раннем детстве в процессе музыкального восприятия и развития, накладывают неизгладимый отпечаток на развитие личности ребенка. Развитие музыкальной восприимчивости не происходит само соб …