Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Грамотность как вектор саморазвития современного человека”

Исследовательская работа “Грамотность как вектор саморазвития современного человека”

Автор (ы)

Неволина София Ильинична

Аффилиация

МОАУ “Гимназия № 5” г. Оренбурга, 9 класс

Научный руководитель

Голубева Надежда Петровна

Аннотация

Грамотность как умение правильного безошибочного выполнения действий представляет собой базовый элемент его культуры. В связи с усложнением форм и каналов коммуникации, информационным, технологическим наполнением социума, для современного человека грамотность наполняется новыми значениями.

В настоящее время сложились актуальные противоречия:

  • между потребностями современного общества в грамотном поколении, готовом к саморазвитию, и недостаточной подготовкой обучающихся к целенаправленному саморазвитию;
  • между имеющимися потенциалами субъектов и образовательной среды и отсутствием положений, теорий, актуализирующих саморазвитие обучающихся с учетом грамотности;
  • между требованиями теории и практики в обеспечении саморазвития современного человека на основе грамотности и недостаточной разработанностью современных средств и технологий саморазвития.

Проблема исследования: в теоретическом плане – в обосновании влияния грамотности на саморазвитие современного человека; в практическом плане – в разработке методических и инструментально-технологических средств саморазвития человека.

Объект исследования – саморазвитие.

Предмет исследования – влияние грамотности на саморазвитие человека.

Цель работы – изучить влияние грамотности на саморазвитие личности.

Задачи исследования:

  1. Изучить отечественный и зарубежный опыт по теме исследования.
  2. Разработать и апробировать диагностический инструментарий (анкеты, проектные задачи)
  3. Организовать электронную поддержку – сайт «Лаборатория саморазвития»
  4. Разработать и реализовать программу по формированию грамотности среди учащихся.

Методологическая основа исследования: проектный подход (разработка проектов, внедрение в практику, реализация информационно-сетевых проектов).

Гипотеза.  Саморазвитие современного человека будет эффективным, если:

  • осуществляется на основе формирования различных видов грамотности;
  • используется потенциал реальных (образовательная организация) и виртуальных (сайт «лаборатории саморазвития») сред;
  • формирование функциональной грамотности осуществляется через критическое мышление.

Теоретическая основа исследования:

  • на философском уровне (теории человеческого капитала – Ю.А.Корчагин; идеи о саморазвитии – А.Маслоу, К.Роджерс);
  • на общенаучном уровне (теории развития и саморазвития личности –  Б.Г.Ананьев, Л.С.Выготский);
  • на конкретно-научном уровне (концепции саморазвития – В.И.Андреев, идеи ценностей – А.В.Кирьякова, идеи развития образования – И.Д.Белоновская, идеи саморазвития – В.В.Неволина)

Нормативная база исследования: Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020г.; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2018–2025 гг.; Национальная доктрина образования в Российской Федерации до 2025 г.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2019/2020

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 24.03.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Концепт “Родина” в лирике белгородского поэта Игоря Андреевича Чернухина”

Ткаченко Анфиса Алексеевна
МБОУ СОШ №35, г. Белгород
Моя Родина. Любимая отчизна. Край родной. Наше отечество. Родная земля. Родина-мать. Кормилица-земля. Родная сторона. Все эти задушевные слова не передают всей гаммы чувств, которые вкладываем мы в это святое для...

Исследовательская работа “Любимый Карлсон” (по произведению А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»)

Барковская Галина Константиновна
МОУ СОШ №25, р.п. Ильинский, г. Раменское, Московская область
Сказки возникли в древние времени и играли серьезную роль в устном творчестве всех народов на разнообразных этапах развития. Более того, сказки способны отразить то, как менялось мировоззрение людей на протяжении...