Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Курсовая работа “Обучение детей старшего дошкольного возраста художественному движению на музыкальных занятиях”

Курсовая работа “Обучение детей старшего дошкольного возраста художественному движению на музыкальных занятиях”

Автор (ы)

Якушева Арина Владиславовна

Аффилиация

Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»,

Научный руководитель

Трофимова Елена Давидовна, доцент, кандидат педагогических наук

Аннотация

Актуальность исследования. В настоящее время в ДОО активно реализуется Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, одной из образовательных областей которого является  художественно-эстетическое развитие дошкольника. Для групп ДОО  разрабатывается и внедряется перечень определенных дисциплин, среди которых обязательной является музыкальное занятие. Главная цель таких занятий – развитие эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения.  На них дети учатся пению, игре на детских музыкальных инструментах, определяют музыкальные жанры, осваивают танцевальные движения. Таким образом, развивается творческое отношение к музыкальному искусству. Однако педагогами редко используется художественное движение, представляющее собой свободное двигательное фантазирование ребенка, отражающее художественный образ музыки, чаще дети последовательно исполняют танцевальные па.

Цель исследования: выявить и обосновать педагогические условия обучения художественному движению старших дошкольников на музыкальных занятиях.

Задачи исследования:

  1. На основе изучения психолого-педагогической литературы раскрыть понятие «художественное движение».
  2. Дать характеристику и выявить формулы художественных движений для детей 5-6 лет.
  3. Определить педагогические условия обучения художественному движению детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях.
  4. Изучить уровень обученности художественному движению детей старшего дошкольного возраста.
  5. Разработать педагогический проект по обучению художественному движению детей старшего дошкольного возраста.

Объект исследования: обучение художественному движению детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях.

Предмет исследования: педагогические условия обучения художественному движению старших дошкольников на музыкальных занятиях.

Гипотеза исследования: предполагаем, что  обучение художественному движению старших дошкольников на музыкальных занятиях будет целесообразным, если:

  • процесс осуществлять последовательно при овладении ребенком свободой двигательных действий, освоении формул движений и стимулировании его на создание творческого продукта;
  • учитывать желание ребенка к участию в различных видах художественной деятельности и включать в музыкальные занятия соответствующие задания для понимания образа музыкального произведения;
  • музыкальное занятие будет построено на основании принципов обучения художественному движению детей.

Основные результаты: практическая значимость исследования состоит том, что разработанный нами проект по обучению старших дошкольников художественному движению может быть использован педагогами в образовательном процессе на музыкальных занятиях.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

High Goals – 2020: открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Курсовая работа

Дата публикации работы: 22.04.2020

Смотреть похожие работы

Курсовая работа “Значение народной игрушки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста”

Хохлова Елена Алексеевна
ГАПОУ СО "Энгельсский колледж профессиональных технологий"
Русские народные игрушки - бесценное сокровище. Это истоки детства и культуры. Игрушка даёт ребёнку первые жизненные и культурные ориентиры. Народная игрушка является одним из важнейших видов единой живой системы народного...

Курсовая работа “Прикладные задачи на уроках математики в 7–9 классах”

Швецова Дарья Алексеевна
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет
Одной из центральных проблем методики обучения математики является обучение учащихся задачам прикладного характера. Согласно требованиям ФГОС, формирование представлений о математике как о методе познания действительности, позволяющем описывать и изучать реальные...

Курсовая работа “Организация и содержание уроков физической культуры с оздоровительной направленностью на ступени основного общего образования”

Блинкова Анастасия Алексеевна
Волгоградская государственная академия физической культуры
Перед системой образованию поставлена конкретная задача – создать такие условия обучения в школе, чтобы ребёнку было комфортно и психологически, и физически и, также, уроки физкультуры в духе такой идеологии образования...

Курсовая работа “Педагогическое общение как важнейшее средство воспитания школьников”

Недочитаная Дарья Владимировна
Московский Губернский колледж искусств, г. Химки
Актуальность. Педагогическое общение всегда было и будет являться одной из важнейших составляющих частей в образовательном процессе школьников, однако, как средство воспитания, общение не всегда воспринимается в серьез, что ставит под угрозу...