Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Монография “Самоопределение молодежи в современном мире”

Монография “Самоопределение молодежи в современном мире”

Автор (ы)

А.К. Лукина, О.Н. Финогенова, М.А. Волкова, В.В. Коренева, Д.С. Батарчук, Н.В. Лукьянченко, Р.Р. Туктарова, Г.М. Реут, Л.В. Довыденко, И.А. Аликин, И.А. Крюкова

Аффилиация

ФГАОУ ВО Сибирский федеральный университет, г.Красноярск

Научный руководитель

Лукина Антонида Константиновна

Аннотация

Рассмотрена одна из «вечных» проблем развития личности: самоопределение человека в меняющемся мире. Приведены результаты эмпирических исследований и сравнительного анализа особенностей самоопределения молодых людей, находя­щихся в различных социально­ экономических условиях, в разных системах обра­зования, а также одаренных старшеклассников и подростков, имеющих трудности в социализации. Особое внимание уделено особенностям самоопределения молодежи в условиях этнической и культурной диверсификации общества. Описаны методы ис­следования и социально­ педагогического сопровождения жизненного самоопределе­ния подростков.

Предназначена практикующим педагогам-­психологам образовательных учреждений, управленцам в сфере образования, а также студентам психолого-педагогических и гуманитарных специальностей.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Диалог поколений-2020: открытый международный научно-интеллектуальный конкурс совместных университетских работ

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 01.10.2020

Смотреть похожие работы

Монография “Организация адаптивной образовательной среды для детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях инклюзивного образования”

В Республике Беларусь на уровне общего среднего образования содержание образования представлено определенным базовым уровнем, который, регламентирован образовательными стандартами, образовательными программами и является единым для всех обучающихся. В …

Монография “Динамика готовности педагогов к инклюзивному образованию: этапы, особенности и тенденции”

Инклюзивный  подход к обучению сегодня выдвинут в качестве  одной из главных стратегий   образования, он рассматривается как один из возможных подходов к разработке социальных, психологических и педагогических условий, необходимых для обучения, воспита …

Монография “Технология проектирования здоровьесберегающей деятельности младших школьников в креативном контексте”

   Актуальность. Проблема формирования ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, развития культуры здоровья, личностных ориентиров на здравотворческое поведение у подрастающего поколения является одной из актуальных в современной систе …