Автор(ы)

Жанаберген Инкар

Аффилиация

Школа-гимназия № 47 имени Т.Тажибаева, г.Шымкент, Республика Казахстан

Руководитель

Булекбаева Фарида Садыковна, учитель русского языка

Аннотация

Цель данной работы – изучить происхождение имён одноклассников.

Задачи:

  1. Узнать, что такое имя, какую роль имена играют в нашей жизни и когда человечество стало пользоваться именами.
  2. Узнать, какая наука изучает происхождение имён людей и как относятся к именам казахи.
  3. Узнать об истории и происхождении  имён одноклассников.

Методы исследования:

  1. Изучение материала в интернете.
  2. Беседа с  родителями и  учениками.
  3. Обобщение информации и  вывод.

Гипотеза:  имя делает   человека особенным, не похожим на других  и влияет на его характер.

Актуальность темы обусловлена недостаточно глубокой степенью изученности  частотности употребления казахских имен, а также обоснованности имя наречения у казахов.

Выводы. У каждого из нас есть имя. Каждое имя отличается по произношению, имеет свою особенную  историю и происхождение. У большинства казахских детей имена имеют арабское, тюркское, казахское, мусульманское происхождение. Имя делает человека особенным, не похожим на других. В большинстве случаев имена влияют на характер человека.

Родителям  нужно ответственно подходить к выбору имени ребенка. Имя очень важно для человека. Без него он существовать не может.

Историю и происхождение имен изучает  антропонимика. Это очень интересная наука, которая развивается с появлением новых имён.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Филологические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 15.11.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Ономатопоэтическая лексика или как “разговаривают” животные в Англии”

Тема исследования является актуальной и значимой, Звуки животных — важная часть культуры. Недаром это первое, чему учат маленьких детей. Ведь животные во всем мире одинаковые, но «разговаривают» они по-разному. Проблема несоответствия звукоподражаний в …

Исследовательская работа “Слова-паразиты в речи учеников средней школы”

Ни для кого не секрет, что в последнее время наша речь претерпела огромные изменения. И, к сожалению, не в лучшую сторону. Одной из важнейших проблем современного общества является низкая культура речи.  На уроках в школе нас знакомят с нормированным л …

Исследовательская работа “Россия-Восток: диалог культур. Японские хокку-русские хайку”

Иногда над созданием шедевра мастера своего дела проводят несколько дней, месяцев, годов, а бывает, что и десятилетий. Писатели, поэты часто пишут далеко не 2-3 строки, которые смогли бы передать смысл их книг и литературных трудов. Но приходило ли вам …

Исследовательская работа “Языковые особенности русских народных сказок”

Сказки знакомы каждому с раннего детства. Они открывают нам волшебный мир с говорящими животными и чудесными предметами, формируют первые представления о дружбе и взаимопомощи, добре и зле. Даже не видя текста, мы можем на слух определить особое звучан …