Главная страница » Работы на конкурс » Педагогические науки » Выпускная квалификационная работа “Формирование навыков двигательной активности школьников в условиях образовательной организации”

Выпускная квалификационная работа “Формирование навыков двигательной активности школьников в условиях образовательной организации”

Автор (ы)

Горячкин Иван Владимирович

Аффилиация

Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ "Тюменский государственный университет"

Научный руководитель

Слизкова Елена Владимировна, заведующий кафедрой педагогики и психологии

Аннотация

Актуальность исследования состоит в нарастании роли физической культуры как фактора, формирующего личность обучающихся. Учителю необходимо построить урок так, чтобы в него были включены новые технологии с целью развития физических качеств, формирования физического воспитания, здоровье формирующих компонентов обучающихся, но при этом не исключать из образовательного процесса традиционные системы образования. Но когда учителя физической культуры отказываются идти в ногу со временем, не уделяют должного внимания совершенствованию основ собственного предметного содержания, возникает проблемная ситуация. Выявленное противоречие между применением ранее изученных методик учителем физической культуры и внедрением его педагогический процесс формирования двигательных умений и навыков и использование их на практике, позволило сформировать проблему исследования в анализе образовательной организации и формированием в ней двигательных навыков учащихся на уроках физической культуры, и определением наиболее эффективных методик, которые будут способствовать формированию двигательных умений и навыков.

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально апробировать педагогические условия формирования навыков двигательной активности школьников в условиях образовательной организации.

Объект исследования: процесс формирования навыков двигательной активности у школьников.

Предмет исследования: педагогические условий формирования навыков двигательной активности школьников в условиях образовательной организации

Гипотеза исследования: процесс формирования навыков двигательной активности школьников в условиях образовательной организации будет эффективным если учитывать следующие педагогические условия:

  • создание соответствующей образовательной среды;
  • реализация программ с уклоном формирования навыков двигательной активности, на уроке физической культуры;
  • обеспечение продуктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса на уровне соорганизации, сотворчества, сотрудничества.

Задачи исследования:

  1. Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по проблеме формирования двигательных навыков на уроках физической культуры в образовательной организации;
  2. Изучить эффективные подход к формированию двигательных навыков на уроках физической культуры у обучающихся 10-11 лет;
  3. Определить исходный уровень двигательных навыков школьников 5 класса;
  4. Разработать методические рекомендации по применению методик формирования двигательных навыков с учетом педагогических условий в образовательной организации.

Методы исследования: анализ научно-методической и психолого-педагогической литературы, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, математико-статистические методы обработки результатов исследования.

Новизна исследования: теоретически обоснованы педагогические условия формирования навыков двигательной активности у школьников в условиях образовательной организации.

Практическая значимость исследования: разработанные нами рекомендации могут быть использованы преподавателями по физической культуре в общеобразовательной школе.

Теоретико-методологическая база исследования: работы направления по формированию двигательных умений и навыков рассмотренные в трудах В.И Лях, В.И. Иващенко, Ж.К Холодов, В.С.Кузнецов, авторы, которые определили педагогических подходов З.И.Гликман, Ш.А. Амонашвили, Н.Е. Щуркова, А.В. Мудрик, Ю.В. Сенько.

Содержание работы

Смотреть похожие работы

Выпускная квалификационная работа “Проектирование физкультурно-спортивной деятельности обучающихся школы-интерната в условиях Крайнего Севера”

Актуальность. В современной жизни важно сформировать новую стратегию развития общеобразовательной школы, в которой здоровье детей необходимо рассматривать как важнейший компонент образования, а его задачей ставить формирование физически культурного и в …

Выпускная квалификационная работа бакалавра “Влияние многократного прочитывания текста на технику чтения младших школьников с умственной отсталостью”

Чтение, являясь не только предметным (специальным), но и межпредметным (общеучебным) умением, во многом определяет успешность обучения. Чтение выступает одним из средств развития речи. Известные советские дефектологи (В. В. Воронкова, Г. М. Гусева, З. …

Выпускная квалификационная работа “Изотерапия как средство коррекции межличностных отношений у детей подросткового возраста с задержкой психического развития”

Дети с задержкой психического развития составляют наиболее многочисленную категорию детей с особыми потребностями развития. одной из проблем детей с задержкой психического развития является недостаточное развитие  коммуникативных навыков, обеспечивающи …

Выпускная квалификационная работа “Народная тряпичная кукла как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста”

Тряпичная кукла считалась самой главной среди других видов кукол, так как сохраняла в себе обряды и традиции календарных праздников крестьян. Народная тряпичная кукла воспитывала в детях любовь к труду, уважение к Родине, к семье. Готовила их к взросло …