Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Курсовая работа “Влияние занятий аквааэробики на функциональное состояние учениц старших классов с синдромом вегетативной дисфункции”

Курсовая работа “Влияние занятий аквааэробики на функциональное состояние учениц старших классов с синдромом вегетативной дисфункции”

Автор (ы)

Жолобова Любовь Александровна

Аффилиация

Волгоградская государственная академия физической культуры, Студент

Научный руководитель

Быкова Мария Андреевна

Аннотация

Актуальность исследования. Вегето-сосудистая дистония в настоящее время представляет собой одну из актуальных жизненных проблем. Многие специалисты ежедневно встречаются с лицами, которые жалуются на головные боли, слабость, головокружение, звон в ушах, обморочные состояния, бессонницу ночью и сонливость днем и многие другие симптомы, проявлениями той или иной формы и стадии болезненного состояния, чаще всего называемого вегетативно-сосудистой дистонией. Учащиеся образовательных учреждений испытывают большие перегрузки – как физические, так и психологические, и зачастую они и являются пусковым механизмом большинства болезней. Поэтому причины, способствующие распространению вегето-сосудистой дистонии у учащихся, представляют интерес для специалистов. Необходимость поиска новых средств, организационно-методических подходов, имеющих коррекционно-компенсаторную направленность в процессе адаптивного физического воспитания с учетом психомоторного развития учениц старших классов обусловило актуальность нашего исследования.

Объект исследования – процесс адаптивного физического воспитания учениц старших классов с синдромом вегетативной дисфункции.

Предмет исследования – использование средств адаптивного физического воспитания у учениц старших классов с синдромом вегетативной дисфункции.

Цель исследования – теоретически обосновать эффективность применения средств адаптивного физического воспитания для улучшения функционального состояния и развития физических способностей учениц старших классов с синдромом вегетативной дисфункции.

Гипотеза исследования: предполагается, что полноценное и всестороннее развитие учениц старших классов с синдромом вегетативной дисфункции будет успешно если подобрать средства для занятий адаптивным физическим воспитанием для учениц старших классов с учетом их психофизических и возрастных особенностей применением занятий аквааэробики.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2020/2021

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 20.01.2021

Смотреть похожие работы

Курсовая работа “Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста”

Лиханова Наталья Викторовна
Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)
Актуальность данной темы обусловлена необходимостью понимания исторических аспектов формирования экономического мышления и навыков у детей. Это важно для разработки более эффективных методик и программ в области экономического образования, особенно в...

Курсовая работа “Изучение роли санкций во внешнеэкономической политике государства на уроках обществознания в средней школе”

Денисов Максим Денисович
Кубанский государственный университет, Филиал в г. Славянске-на-Кубани
Актуальность темы научно-исследовательской работы в том, что в современном мире школьникам необходимо иметь базовые представления о роли санкций во внешнеэкономической политики государства. Курс «Обществознания» не предполагает подробное изучение данной тематики,...