Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Из опыта работы “Духовно-нравственное воспитание детей: опыт взаимодействия с Михаило-Архангельским Храмом – как фактор профилактики девиантного поведения”

Из опыта работы “Духовно-нравственное воспитание детей: опыт взаимодействия с Михаило-Архангельским Храмом – как фактор профилактики девиантного поведения”

Автор (ы)

Зуйкина Наталья Владимировна

Аффилиация

МКОУ Новоберезовская СОШ, Красноярский край,

Аннотация

Проблема профилактики девиантного поведения является на протяжении многих десятилетий одной из наиболее “болезненных” в образовании. Это обусловлено ситуацией кризиса личностной и духовной идентичности, потерей нравственных ориентиров для значительной части подрастающего поколения. Кризисные явления в экономической и социальной сферах, девальвация нравственных идеалов и ценностей определяют необходимость поиска средств воспитания, способных преодолеть образовавшийся в последние десятилетия духовно-нравственный вакуум или минимизировать его негативные последствия. Обращение к педагогическому опыту православной церкви обусловлено возможностью использования потенциала духовного наследия в социализации и социально-культурной интеграции подрастающего поколения.

Задачи и основные направления:

  • формирование гражданско-патриотической позиции, социальной ответственности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны, региона, школы, окружающих людей;
  • нравственное воспитание, результатом которого является усвоение норм общечеловеческой морали, культуры общения;
  • приобщение обучающихся к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры, культуры своего Отечества;
  • воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде; соблюдение норм коллективной жизни, опирающееся на уважение к закону, к правам окружающих людей;
  •  формирование здорового образа жизни, способности к физическому самосовершенствованию и развитию.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 17.02.2022

Смотреть похожие работы

Заметка из опыта работы “Перегрузка учебных программ в высшей школе: сложности для студентов и преподавателей”

Николаев Евгений Анатольевич
Санкт-Петербургский государственный экономический университет
Работая преподавателем в высшей школе, я не раз сталкивался с одной из самых острых проблем современного образования — перегрузкой учебных программ. Это явление не просто затрудняет процесс обучения, оно оказывает...

Заметка из опыта работы “Что делать, чтобы построить мостик между детским садом и школой?”

Ларионова Жанна Евгеньевна
МБДОУ "Детский сад №235", г. Барнаул
Вопрос адаптации к школьному обучению достаточно сложный процесс. Мы начинаем готовить детей к школьному обучению с детского сада, стараемся помочь своим воспитанникам сгладить переход из дошкольного детства к школьному обучению....