Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Из опыта работы “Духовно-нравственное воспитание детей: опыт взаимодействия с Михаило-Архангельским Храмом – как фактор профилактики девиантного поведения”

Из опыта работы “Духовно-нравственное воспитание детей: опыт взаимодействия с Михаило-Архангельским Храмом – как фактор профилактики девиантного поведения”

Автор (ы)

Зуйкина Наталья Владимировна

Аффилиация

МКОУ Новоберезовская СОШ, Красноярский край,

Аннотация

Проблема профилактики девиантного поведения является на протяжении многих десятилетий одной из наиболее “болезненных” в образовании. Это обусловлено ситуацией кризиса личностной и духовной идентичности, потерей нравственных ориентиров для значительной части подрастающего поколения. Кризисные явления в экономической и социальной сферах, девальвация нравственных идеалов и ценностей определяют необходимость поиска средств воспитания, способных преодолеть образовавшийся в последние десятилетия духовно-нравственный вакуум или минимизировать его негативные последствия. Обращение к педагогическому опыту православной церкви обусловлено возможностью использования потенциала духовного наследия в социализации и социально-культурной интеграции подрастающего поколения.

Задачи и основные направления:

  • формирование гражданско-патриотической позиции, социальной ответственности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны, региона, школы, окружающих людей;
  • нравственное воспитание, результатом которого является усвоение норм общечеловеческой морали, культуры общения;
  • приобщение обучающихся к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры, культуры своего Отечества;
  • воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде; соблюдение норм коллективной жизни, опирающееся на уважение к закону, к правам окружающих людей;
  •  формирование здорового образа жизни, способности к физическому самосовершенствованию и развитию.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2022”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Заметка из опыта работы

Дата публикации работы: 17.02.2022

Смотреть похожие работы

Заметка из опыта работы “Что делать, чтобы построить мостик между детским садом и школой?”

Ларионова Жанна Евгеньевна
МБДОУ "Детский сад №235", г. Барнаул
Вопрос адаптации к школьному обучению достаточно сложный процесс. Мы начинаем готовить детей к школьному обучению с детского сада, стараемся помочь своим воспитанникам сгладить переход из дошкольного детства к школьному обучению....

Личный перспективный план по саморазвитию по теме “Формирование элементарных математических представлений в средней группе с использованием инновационных технологий”

Данилова Олеся Анатольевна
МДОБУ "Детский сад №25", г. Бузулук, Оренбургская область
Цель: создание условий, для усвоения дошкольниками математических представлений, обеспечить успешное развитие способностей и мышления детей. Совершенствовать умения и навыки воспитанников. Задачи: Изучение актуальности использования игровых приёмов при формировании элементарных математических...

Заметка из опыта работы “Развитие творческих способностей учащихся V-VII классов на уроках трудового обучения при выпиливании лобзиком из фанеры”

Климашевская Галина Леонидовна
Новосёлковский ясли-сад - средняя школа
При формировании способностей важную роль играют как наследственность и среда, так и воспитание.  Причем именно воспитание оказывает большее влияние на формирование личности ребёнка. И воспитание в трудовой деятельности занимает особое...

Заметка из опыта работы “Экологическое краеведение как основа воспитания патриотизма”

Шаповалова Татьяна Владимировна
Успенская гимназия №2 Лутугинского района, Луганская Народная Республика
Актуальность педагогического опыта вытекает из основных положений Закона Луганской Народной Республики «Об образовании», которые устанавливают, что «Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на принципах», один из...