Проект “Экология школы”

Экологически грязные помещения, это не фантазии ученых и специалистов, а реальный факт, от которого страдает множество людей. Проблема экологического состояния экосистемы нашей школы и здоровья человека сейчас очень актуальны, так как человек проводит в школе большую часть жизни, и чтобы жизнь была долгой и счастливой, необходимо знать и соблюдать ряд правил, позволяющих избежать воздействия вредных факторов окружающей среды.

Цель: выявить благоприятные и неблагоприятные факторы в экосистеме школы, и устранить или уменьшить влияние негативных воздействий на здоровье учеников и учителей.

Задачи:

• узнать мнение учащихся разного возраста о некоторых вопросах экологии школы;
• оценить соответствие санитарно-эпидемиологическим требованиям на некоторые показатели здоровья школьников;
• определить уровень комфортности учебных кабинетов;
• исследовать степень озеленения учебного заведения.

Объект исследования: школьные помещения МБОУ «Кяхтинской СОШ №4».

Предмет исследования: экологическое состояние учебных помещений школы.

Методы исследования:

• теоретические (изучение литературных источников, классификация, анализ, синтез);
• эмпирические (наблюдение, описание, анкетирование, измерение);
• статистические (анализ и обработка результатов исследования).