Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Проект “Экология школы”

Проект “Экология школы”

Автор (ы)

Асеева Алина Александровна

Аффилиация

МБОУ “Кяхтинская СОШ №4”, Республика Бурятия, 10 класс

Научный руководитель

Агапитова Наталья Владимировна

Аннотация

Экологически грязные помещения, это не фантазии ученых и специалистов, а реальный факт, от которого страдает множество людей. Проблема экологического состояния экосистемы нашей школы и здоровья человека сейчас очень актуальны, так как человек проводит в школе большую часть жизни, и чтобы жизнь была долгой и счастливой, необходимо знать и соблюдать ряд правил, позволяющих избежать воздействия вредных факторов окружающей среды.

Цель: выявить благоприятные и неблагоприятные факторы в экосистеме школы, и устранить или уменьшить влияние негативных воздействий на здоровье учеников и учителей.

Задачи:

  • узнать мнение учащихся разного возраста о некоторых вопросах экологии школы;
  • оценить соответствие санитарно-эпидемиологическим требованиям на некоторые показатели здоровья школьников;
  • определить уровень комфортности учебных кабинетов;
  • исследовать степень озеленения учебного заведения.

Объект исследования: школьные помещения МБОУ «Кяхтинской СОШ №4».

Предмет исследования: экологическое состояние учебных помещений школы.

Методы исследования:

  • теоретические (изучение литературных источников, классификация, анализ, синтез);
  • эмпирические (наблюдение, описание, анкетирование, измерение);
  • статистические (анализ и обработка результатов исследования).

Содержание работы

Скачать (DOCX, 1.87MB)

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Открытый международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO LIFE”, 2021/2022

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 21.03.2022

Смотреть похожие работы

Презентация “Вред газированных напитков: правда или миф”

Акинчев Дмитрий, Крестьянинов Артем
ГБОУ Школа Перспектива, г. Москва
В наше время у многих есть проблемы со здоровьем, на это влияет не только состав, но и кислотность пищи и напитков, которые мы употребляем каждый день. Дети часто пьют газированные...

Социальный проект “Здоровая планета начинается с меня”

Хурай Амина, Сообцокова Асия, Негуч Амина, Евтых Ясмина, Павлова Самия
МБОУ СШ №1 "имени Героя России В.Ч. Мезоха", аул Тахтамукай, Республика Адыгея
Подростковый возраст считается самым сложным периодом жизни с психологической и эмоциональной точек зрения. Основано это убеждение не на пустом месте – организм перестраивается, гормональные изменения становятся более активными, ещё совсем...

Социальный проект “Шаг к добру”

Казбан Валентина Алексеевна
МБОУ "Школа №25 г. Енакиево", ДНР
На сегодняшний день проблема бездомных животных без всяких сомнений является актуальной. По данным Всемирного общества защиты животных (WSPA) из 500 млн. животных, живущих в мире, до 75 % являются бездомными,...

Проект “Зелёный мир”

Бухольцева Юлия Ивановна
МБОУ "Кяхтинская СОШ №4", Республика Бурятия
Задачи, стоящие перед школой сегодня таковы, чтобы из ее стен выходили адаптированные, востребованные, адекватно реагирующие на изменения в жизни общества люди, способные самостоятельно удовлетворить свои потребности. В связи с этим...